給女同學(xué)傳了些具有“戀愛(ài)性質(zhì)”的紙條被老師發(fā)現(xiàn)后,,在歷城一中讀高一的小亮(化名)被校方要求“自動(dòng)退學(xué)”,。如今16歲的小亮已在家半個(gè)多月了,,因正常學(xué)業(yè)中斷,,他和家人心急如焚。家長(zhǎng)認(rèn)為,,校方此舉對(duì)于一個(gè)正處在青春期的孩子來(lái)講有失妥當(dāng),,有可能對(duì)他的一生造成負(fù)面影響;但校方表示,,如此是為凈化學(xué)校環(huán)境,,且孩子的家長(zhǎng)有“承諾”在先。(11月21日《濟(jì)南日?qǐng)?bào)》)
中國(guó)的成人們往往最容易健忘,。正如歌德所言,,“青年男子誰(shuí)個(gè)不善鐘情?妙齡女郞誰(shuí)個(gè)不善懷春,?這是我們?nèi)诵灾械闹翝嵵良?。”作為一個(gè)身心發(fā)育正常的人,,在青春期的時(shí)候,,誰(shuí)沒(méi)有萌動(dòng)過(guò)對(duì)異性朦朧的愛(ài)戀之情呢,?哪一個(gè)成人不是這么走過(guò)來(lái)的呢,?而且,比起成人世界的感情生活,,少男少女之間的那種愛(ài)戀更純潔,、更美妙,也更少功利性,。為什么咱中國(guó)人一旦從少年蛻變?yōu)槌赡耆?,就將這種至潔至純的美好情感視為罪惡,如洪水猛獸般避之惟恐不及,,惶惶然必欲除之而后快呢,?
“早戀”翻譯成英語(yǔ),據(jù)說(shuō)是“中學(xué)時(shí)代的約會(huì)”——在英語(yǔ)中沒(méi)有“早戀”這個(gè)單詞,,這至少可以解讀為英語(yǔ)世界對(duì)青春期少男少女之間的感情充滿了理解和寬容,,不會(huì)像咱中國(guó)似的,視之為“不正常的男女關(guān)系”,,甚至將“嚴(yán)重破壞XX風(fēng)氣”,。在歷城一中闡釋小亮因“早戀”而被要求“自動(dòng)退學(xué)”的校方話語(yǔ)里,除了“不正?!敝?,還用了“凈化”這一充滿了宗教色彩的詞語(yǔ)——也就是說(shuō),“早戀”是骯臟的,是靈魂之罪,,于是,,作為“人類靈魂的工程師”,學(xué)校采取了“自動(dòng)退學(xué)”這一儀式,,一方面防止被“早戀”這一魔鬼附身的小亮玷污了校園的神圣性,,另一方面也是為了凈化和拯救小亮的靈魂。
多么偉大,、多么崇高的話語(yǔ)呀,!既是為了公共利益,也是為了墮落者小亮的靈魂得救,,我們圣潔得像天使一般的學(xué)校不得已剝奪了小亮的受教育權(quán)——這種剝奪可能對(duì)小亮的終身幸福和未來(lái)的生存能力產(chǎn)生不利影響,。然而,他們卻不知道,,正是他們,,殘忍地扼殺了人性中最美好的東西——他們追求天堂的努力帶來(lái)的卻是地獄。何況,,愛(ài)與被愛(ài)不但是人最深層的需要,,而且也是每個(gè)人與生俱來(lái)的最神圣、最基本的人權(quán)——被這些充滿了道德優(yōu)越感的成人們貼上了“早戀”標(biāo)簽的少男少女的愛(ài)戀何罪之有呢,?我們偉大的精神導(dǎo)師馬克思不也是18歲就戀愛(ài)了么,?這些在小亮們當(dāng)下的年齡同樣也曾經(jīng)懷春過(guò),鐘情過(guò)的成人們,,誰(shuí)有資格向他們的身上潑臟水,,拿石頭來(lái)砸他們呢?成人們?cè)谥袑W(xué)生“早戀”上發(fā)現(xiàn)的惡,,只不過(guò)是自己心中之惡的投射與外化罷了——然而,,他們卻因自身的惡而懲罰他人,并通過(guò)這種懲罰儀式而使自己的靈魂得到“凈化”,。
將自己當(dāng)成“人類靈魂的工程師”是這個(gè)世界上最狂妄,、最荒唐、最無(wú)知,、最可怕同時(shí)也最可笑的執(zhí)念,。事實(shí)上,教師并非——沒(méi)有任何人是—— “人類靈魂的工程師”,,因?yàn)闆](méi)有任何人的靈魂需要?jiǎng)e人來(lái)改造或拯救,。師生之間,并非改造與被改造,、控制與被控制的不對(duì)等關(guān)系,,而是一種通過(guò)對(duì)話與交流使雙方人性中善的一面得到共同提升的對(duì)等人際關(guān)系,。教師絕對(duì)不是救世主,也不應(yīng)該把自己當(dāng)成是救世主,。正是偏執(zhí)狂式的“人類靈魂的工程師”的理念,,給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難——比起“早戀”可能帶來(lái)的不良社會(huì)后果,有識(shí)之士更應(yīng)該反思和警醒這種可怕的人類執(zhí)念,。
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