人稱“根叔”的華中科技大學(xué)校長李培根昨日在南京“2010年高等教育國際論壇”演講中說：僅僅靠國家規(guī)定的工資收入，高校教師的待遇就太差了,，這讓某些教育機(jī)構(gòu)的老師有了為房為車,，追名逐利的借口。（《揚(yáng)子晚報(bào)》10月31日）
和發(fā)達(dá)國家高校教師相比,，中國高校教師的薪酬水平確實(shí)不高,，但要說中國高校教師待遇太差，也難以服眾,。有統(tǒng)計(jì)表明,，1984年之后的20年，中國高校教師平均工資增長了18倍,，2005年,，高校教師進(jìn)入高收入者的重點(diǎn)納稅人行列。
然而,，來自高校教師內(nèi)部的聲音卻是另一番景象,，前幾年北大副教授阿憶先生曬過自己的薪酬，月薪4786元,，根本“入不敷出”,。但問題在于，“入不敷出”到底是因?yàn)楣べY太低,，還是因?yàn)橄M(fèi)水平太高,？由此我們引出了另外一個問題：給高校教師多高的薪酬水平才能讓他們安心做學(xué)術(shù)？
有一些高校教師,，已經(jīng)開著名車,，住著別墅，但照樣不安心做學(xué)術(shù),，仍然四處撈外快,，這說明，撈外快并非全都是生活窘困所迫,。有些高校教師,，習(xí)慣了觥籌交錯,、燈紅酒綠的高消費(fèi)生活，對于這樣的教師,，即便工資水平提高到年薪100萬元,，他仍然會向往著年薪1000萬元的生活水準(zhǔn)。一言以蔽之,，如果高校教師只愿意追求高消費(fèi)的生活,，而不喜歡做學(xué)術(shù)，那么,，給他們再多的薪酬,，也仍然不可能吸引他們做學(xué)術(shù)。
問題的關(guān)鍵在于,，目前高校缺乏有效的獎懲制度,。解決高校教師不安心本職工作問題，到底是先普遍提高高校教師薪酬水平,，以期待他們安心工作,；還是先安心本職工作，再給高薪酬,？筆者以為,，前者仍然不過是“大鍋飯”——高薪酬的“大鍋飯”，而后者才是解決問題的正道,。其實(shí),，不安心本職工作，將本職工作當(dāng)副業(yè),，將撈外快當(dāng)主業(yè),，是一種不正之風(fēng)，一些高校教師所付出的勞動,，根本就對不起他們的那份薪酬,，如果還給這些人高薪酬，既不公平,，也不公正,。
提高薪酬水平這張牌只能用在目前已經(jīng)安心學(xué)術(shù)的高校教師身上，對于這些安心學(xué)術(shù)者,，我們應(yīng)該用高薪酬予以獎勵,，而不能讓他們“固窮”。而對于那些以各種借口不安心本職工作的高校教師,，應(yīng)該有退出機(jī)制讓他們離開高校這個平臺。
- 2010-10-08河南部分地區(qū)未能兌現(xiàn)特崗教師待遇引發(fā)不滿
- 2010-09-03農(nóng)村教師熱盼改善教師待遇傾斜性措施實(shí)施
- 2010-08-04教育部：將不斷改善農(nóng)村及艱苦地區(qū)教師待遇
- 2010-03-18朱永新：給農(nóng)村教師村官待遇 吸引大學(xué)生任教
- 2009-05-06泉州鯉城區(qū)試點(diǎn)教師待遇同區(qū)同酬
|
|