對于日前網(wǎng)上流傳長江工程職業(yè)技術學院軍訓教官當眾要一新生下跪的消息,，該學院的回應很奇怪,，說這是由于該生體質不行，然后暈厥了,。這學生的體質也太奇特了,，連暈都厥成一個謝主隆恩的姿勢,。
說起軍訓，我是初中就開始被動接受這項“義務”,。當時,，很少的初中搞軍訓，但我們那位校長想過過閱兵的癮,，于是我們進行了為期一星期的訓練,。在此期間，也確實存在很多暈厥狀態(tài),，但沒有說什么暈成下跪的,。而且，遇到暈厥的學生,，教官一般會讓大家把他護到校醫(yī)務室坐坐,，讓醫(yī)生給灌點紅糖水。也有下跪的學生,，那就是在訓練當中不聽話,，被教官和老師雙方的淫威逼著下跪的。對于我這位不是很聽話的學生,，幸運的是我遇上了一位還算比較好的教官,，遇到我們不聽話的時候，就讓我們到紅旗下罰站,。當時,，我還想了一個鬼點子，那就是故意暈厥,，然后逃避軍訓,。我們學校對于軍訓的出發(fā)點是，培養(yǎng)愛國思想鍛煉我們的情操,。后來一個星期下來,，我除了黑瘦黑瘦想吃一頓好的之外，我還真的沒覺得愛國有多么重要,。再后來,，我們那位校長被雙規(guī)，據(jù)說是因為貪污,。隨后幾年的學生得以幸免,，從此沒有進行過什么軍訓。若干年后,，我離開校園,，上網(wǎng)卻發(fā)現(xiàn)有些地方搞軍訓，讓學生下跪,，還有的學校居然出現(xiàn)死亡的現(xiàn)象,。
對于軍訓,，我查過資料，沒有任何法律對其有過明文規(guī)定,。這說明,，當初制定法律那幫人也是不喜歡軍訓的，純粹就是學校一廂情愿,，而學生又是被逼的,。因為這些年，很多大學在不依據(jù)法律的框架下制定出學生不參加軍訓就畢不了業(yè)的流氓規(guī)定,。對于依靠大學改變的同學,，面對這些又沒有其他解決辦法，只能被動“挨打”,。唯一對于軍訓有資料依據(jù)的是,，《中華人民共和國國防法》第四十二條：學校的國防教育是全民國防教育的基礎。各級各類學校應當設置適當?shù)膰澜逃n程,，或者在有關課程中增加國防教育的內容,。軍事機關應當協(xié)助學校開展國防教育。但這項規(guī)定,，也只是停留在課程教育上面,，沒說讓學生參與帶有體罰性質的訓練。所以對于軍訓,，學生具有選擇權，可去可不去,。
不過,，學校為了展現(xiàn)自己的強勢，制定不合法的規(guī)定,，讓學生的自主選擇權變成空談,。這種不顧學生權利的行為，應該受到批判,。更主要的是,，這種強制性的愛國情操鍛煉根本毫無作用，到時候該愛國的學生還是會愛國,。不出操的學生,，也說不定會去保護釣魚島然后被截回來，大喊祖國萬歲,。更何況,，愛國是公民個體本身的一種情緒發(fā)泄，而不是有組織有預謀的訓練或者教育,。不然的話,，為什么愛國教育若干年,，我們的中產階級都開始逃亡美利堅呢？這充分說明了,，我們的愛國思想根本不堅強,，其主要還是別人愿意選擇那只“紙老虎”。
所以為了避免更多軍訓的悲劇產生,，學校應該讓學生自己去選擇自己最擅長的愛國情操培養(yǎng),。比如，最近不是有學校用香蕉進行性教育課實驗么,，如果學生覺得香蕉能夠解決問題也叫罷了,，但你學校不應該強制阻止有學生選擇黃瓜解決。軍訓可能出現(xiàn)的目的,，是讓大家知道了兵哥哥們平時是怎么生活的,，但與愛國無關，更與教育無關,。教育的最終價值是,，讓學生具有“獨立之精神和自由之思想”，而不是為了展現(xiàn)體質上的撥高,。增強體質,，可以進行自己喜歡的體育鍛煉，這不是更好么,？
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