金無足赤,人無完人,,行業(yè)出了丑聞后,,只要相關主管部門拿出整改的誠意,,沒有人會揪住小辮子不放,可發(fā)生在廈門駕校行業(yè)的一幕,,顯然令公眾不能滿意,。
據(jù)8月28日《海峽導報》報道,27日,,廈門市安監(jiān),、交警,、運管部門聯(lián)合召開駕校法人代表約談會,通報了一個令人擔憂的數(shù)據(jù)——抽考駕校教練,,負責實際操作的教練員及格率僅17.6%,,負責教理論的教練則全部不及格,有的甚至是文盲,。
這個結果讓我們非常意外,,更讓我們感到后怕。駕校是培養(yǎng)駕駛員的地方,,不能煮“夾生飯”,,如果老師是個文盲,何以教出合格的學生,?原以為問題被曝光后,,主管部門會采取斷然措施,還公眾一個安全感,。誰知主管部門之間竟然打起了“群架”,正所謂“一人一把號,,各吹各的調”,。從《海峽導報》29日的報道中,我們分明看到了主管部門三種截然不同的態(tài)度,,一種是被查出“識字不多”的文盲駕校教練,,將被相關部門暫停教學資格;二種是某負責人強調“教練識字不多,,這是極個別的現(xiàn)象”,;三種是另外一位負責人的態(tài)度——“查出不識字的教練,不管教得怎么樣,,都不能讓他再從事教練工作,。”
三種意見都是來自于行業(yè)主管部門領導,,第一種意見非常曖昧,,“暫停”的背后有多重含義,,或暗示等這陣風吹過了就可以繼續(xù)做你的教練,,或給文盲補課的機會,一旦拿到了文憑即可上崗,,盡管短期內不太可能符合任職條件,,但一句暫停至少還有商量與變通的余地;第二種意見與和稀泥差不多,,認為駕校教練即使是文盲也無關緊要,,再說這也是極個別現(xiàn)象,,何必大驚小怪;至于第三種意見,,我不說大家也會覺得就應該這么做,,切斷退路,絕不讓這類文盲再從事教練工作,。
文盲做教練,,后患無窮,盡管可能有實踐經(jīng)驗,,但理論知識顯然不夠專業(yè),,如此教出來的學員要想完全合格幾乎是不可能的。正因如此,,國家交通部要求教練起碼達到 “中?;蚋咧袑W歷”。在大是大非問題上,,主管部門之間必須步調一致,,特別是某些領導更應該堅持原則,不要說那些不著邊際,、互相矛盾的話,,否則就會留下笑柄,讓自己難堪,。
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