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8名復旦大學教授聯(lián)名請求學校破格錄取國學“天才” 孫見坤,，但因他高考成績距離一本線有6分之差，陜西省招辦拒絕為其投檔,。復旦大學招生辦多次與陜西省招辦溝通,，希望能“破格錄取” 孫見坤,，都被陜西省招辦拒絕,。（據(jù)8月25日《中國青年報》）

于理，陜西省招辦的做法完全正確,。因為他們是嚴格按照相關(guān)投檔制度來處理孫見坤檔案的,，且先不管現(xiàn)行的投檔制度有何缺陷，只要還沒有新的更好的制度替代,，堅守現(xiàn)行的制度就是最佳選擇,。孫見坤的高考成績沒有達到一本線，按規(guī)定就不能夠?qū)⑵錂n案投到一本線的大學中去,；于情,，陜西省招辦的做法的確讓人感覺有些不近人情。通過記者的調(diào)查我們得知,，孫見坤自幼喜歡國學,，對一些國學問題的見解較為獨到，征服了復旦大學教授的心,。這樣的一個“國學小天才”卻因為招辦的一個章而失去最好的學習機會,，讓人于心何忍。

我們對制度的堅守真是這樣“硬氣”嗎,？就高考制度而言,，為了更好地選拔各方面的優(yōu)秀人才，我們制定了很多高考選拔制度：校長推薦制,、音體美特長生加分制,、奧賽加分制……但這些制度在具體的實施過程中好些都得到了 “靈活” 運用：高價上補習班成特長生、 “武林高手”成群,、民族成份造假…… 這些“靈活”運用高考加分制度的新聞在每年高考錄取期間層出不窮,。總體而言,，對于制度,，公眾更多感受到的是過于“靈活”運用，而不是嚴格堅守,。

正是在這樣的輿情路徑依賴下,，網(wǎng)友更多的是懷疑陜西省招辦這樣“硬”的原因——是因為家長沒有給他們好處；而不是對其嚴格堅守投檔制度贊賞或是對國學“天才”不能被復旦錄取的惋惜,。

其實這也是我最為感興趣的地方,，不是我懷著惡意來揣度陜西招辦按照制度辦事的動機而是當前很多手段能將制度“軟化”的現(xiàn)實，讓人難免生疑,。

如果在新的更好的投檔制度沒有出來之前,，現(xiàn)行的投檔制度真能如陜西招辦這次這么“硬”下去，就算是耽誤了一個國學“天才”,，我想對于這個時代,，對這個時代的絕大多數(shù)人而言還是有益的,。盡管它是一個悲劇。