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近讀一高中生作文，慚愧得很,，不足千字,，卻有50多字不認(rèn)得,，其中30多字從未見(jiàn)過(guò)。這是今年江蘇高考一理科生的《綠色生活》作文,，四六駢體的模樣,，用字生僻、考究,，閱卷的古文獻(xiàn)專家也有幾十個(gè)字認(rèn)不出,，稱該考生寫的是純正的文言文，修養(yǎng)很深,，直接讀古文獻(xiàn)的碩士都沒(méi)問(wèn)題,。而且“古為今用，十分切題”,，專家一致認(rèn)同給了高分(昨日《信息時(shí)報(bào)》),。

這位同學(xué)不簡(jiǎn)單，十八九歲的年紀(jì),，熟讀古文,，吟哦成章，化古為今,；而且劍走偏鋒,，文辭典雅，四六成句,，在白話文的考場(chǎng)中排出了古典豪華陣容,，令人嘖嘖稱奇。網(wǎng)絡(luò)上叫好之聲甚眾,，可不是嘛,，諸如“佌佌之豚，日食其羓,。洎其成立,，未識(shí)豜豭”之類的文字，恐怕就會(huì)嚇閱卷老師一大跳,。別說(shuō)解其意,，能把字認(rèn)全,，就算是有學(xué)問(wèn)了。什么叫學(xué)問(wèn),，兄弟我古典文獻(xiàn)學(xué)的老師曾說(shuō)道：你不知道,，別人知道的，就叫學(xué)問(wèn),。如此說(shuō)來(lái),，在繁重的學(xué)業(yè)中，該同學(xué)能修得令人瞠目的古文功夫,，實(shí)在是讓人佩服不已,。

這件成功的案例，也為揣摩高考作文高分之道的學(xué)子們指了一條老路子：以文言代白話,，于古意取新知,。難度很大，光是熟讀課本中的文言篇什遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，課后得花不少的時(shí)間鉆研國(guó)學(xué),，瞄準(zhǔn)故紙，要想學(xué)到可觀的水平,，計(jì)算高考結(jié)束后的收成,，恐怕不如多背誦些作文范文來(lái)得經(jīng)濟(jì)些。不管怎樣,，說(shuō)明國(guó)學(xué)之風(fēng)所被,，民間乃至學(xué)子都有了自學(xué)的意愿，承載傳統(tǒng)文化的古章典籍,，不再冷清了,。

佩服該同學(xué)的苦功，祝賀他的作文高分,，并不表明認(rèn)同他的作文風(fēng)格。盡管有站著說(shuō)話不腰疼的嫌疑,，兄弟我還是得說(shuō)出不中聽(tīng)的真心話,。

這種大用生僻字眼的炫技式文法，雖然奪目,，但并不值得學(xué)習(xí),。文中“瀵氿甃眢”、“坌埃坲坲”,、“南疆霶霈”之類的“好詞好句”,，有拽文之嫌。對(duì)于這類講究華美詞章,，以聱牙的面目嚇唬人的作法,，魯迅先生在《人生識(shí)字糊涂始》中即有謔評(píng),，說(shuō)到從舊書中抄來(lái)的“崚嶒”、“巉巖”,，他講,，“因?yàn)槲覍?shí)在連自己也不知道‘崚嶒’和‘巉巖’究竟是什么樣子，這形容詞,，是從舊書上抄來(lái)的,，向來(lái)就并沒(méi)有弄明白，一經(jīng)切實(shí)的考查,，就糟了,。”文勝于質(zhì),，為了追求字面的堂皇,，不惜以文害意，這是駢體文的通病,，躲不掉,。近百年前，胡適先生在《文學(xué)改良芻議》中痛擊雕琢的,、鋪張的,、迂晦的文言文，以不摹仿古人,、不作無(wú)病之呻吟,、務(wù)去爛調(diào)套語(yǔ)、不用典,、不講對(duì)仗等作為寫曉白易懂好文章的標(biāo)準(zhǔn),。兄弟我非常同意學(xué)者徐賁所說(shuō)，從小學(xué)到高中,，學(xué)生們要加強(qiáng)的是說(shuō)理和講事實(shí)的教育,。還要補(bǔ)充的是，看似風(fēng)光八面的空洞“美文”,，是與塑造健全人格的公民教育格格不入的冬烘,，這是殘留的精神上的辮子，早點(diǎn)了斷的好,。

如周作人先生在《論八股文》中說(shuō),，中國(guó)文字的特點(diǎn)，“必然地生出好些文章上的把戲”,，“八股不但是集合古今駢散的精華,，凡是從漢字的特別性質(zhì)演出的一切微妙的游藝也都包括在內(nèi)”，他總結(jié)道,，幾千年的專制養(yǎng)成很頑固的服從與模仿根性,，結(jié)果是弄得自己沒(méi)有思想,，沒(méi)有話說(shuō)，非等候上頭的吩咐不能有所行動(dòng),。好在,，這位同學(xué)選擇的是土木工程系，畫圖紙,、做設(shè)計(jì)雖不比駢體文搖曳生姿,，但實(shí)在得多，也不會(huì)蒙人,。寫文言文得高分,，讀土木工程，這倒讓人很欣慰,。