這段時間以來河南洛陽的初中女生雷夢佳之死,，令社會震驚不已,。《中國青年報》近日的報道試圖在還原一個真實的雷夢佳,，在家人,、同學(xué),、老師的眼中,，她是一個愛打架的問題女生,。
事實上，當(dāng)所有的人都把雷夢佳定位于一個“壞學(xué)生”的時候,，他們良心的不安正在減輕,。有些事件的當(dāng)事人甚至沒有一絲負疚之情,。雷夢佳是個“壞學(xué)生”，成為一干人等自我卸責(zé)的絕佳理由,。而將問題歸于雷夢佳個人，更進一步掩飾了家庭和學(xué)校在雷夢佳成長過程中的失責(zé),。
雷夢佳之所以成為一個“壞學(xué)生”,，責(zé)任在家庭在學(xué)校。這兩者均沒有盡到教育之責(zé)任,。雷夢佳的父母跟她沒什么交流,，而學(xué)校對于雷夢佳的教育也多是粗暴的開除、退學(xué),。雷夢佳的痛苦幾乎無人知道,。一個15歲問題女生的內(nèi)心世界，對她的周圍環(huán)境來說,，幾乎無足輕重,。
其實，很多少年對其生活世界的反抗,，只是通過這種方式而引起周圍人群的注意,，并在傷害他人肉體與傷害自己心靈的痛苦中獲得存在的真實感觸。盡管,，這種方式只會加深其與周圍人群之間的隔閡,，但是，對其本人來說,，這種個人愈發(fā)孤立的狀態(tài)反而令其更加依賴于周圍人群,，以證明其自我的存在。
雷夢佳或許也正是這樣的,。這樣我們也就可以解釋,，那場“民主投票”何以決定了雷夢佳的命運。民主程序何以會被濫用到雷夢佳的身上,？其實,，濫用的前提即是周圍人群已經(jīng)失去了對雷夢佳的身份認同。既然沒有了認同,，那么也就意味著,，他們可以不必對雷夢佳負責(zé)。因此,，才會將一個本不應(yīng)交給民主表決的事情,，以“程序正義”的名堂拿上了臺面。這既是為了堵住雷夢佳的辯駁之口,，也是為自己的行為賦予正當(dāng)性的理由,。無論雷夢佳是否對此不滿,，這場表決的實質(zhì)是正式宣告了，雷夢佳被逐出其生活的世界,。這也就是說,，周圍人群拒絕再為雷夢佳充當(dāng)存在的參照。這或許使雷夢佳覺得,，活著已經(jīng)沒有了任何意義,，從而，在水渠邊寫下了宣布自己生命終止的遺言,。
雷夢佳之死固然有其個人原因,，但是，當(dāng)學(xué)校中所有的人皆在質(zhì)疑其自殺的時候,，我們發(fā)現(xiàn),，雷夢佳早已經(jīng)被他們所拋棄。他們自然無須為一個不相干的人負有任何道德責(zé)任,。這種意識深處認同感的失去,，才是令一個人無法生存的基礎(chǔ)。
- 2010-04-26全班同學(xué)投票逼死花季女生 律師稱屬于變相體罰
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