校門慘案,學校應(yīng)該負責嗎,?
zs-bk.com?2010-03-25 08:28? 沈彬?來源:東方早報
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3月23日,,福建南平實驗小學門口發(fā)生一起駭人的兇案:兇手鄭民生出于報復(fù)社會的目的,,持刀砍殺在校門口排隊等候入校的小學生,致13人死傷,。
這起兇案發(fā)生后,,公眾無疑急切想知道兇手施暴的心理動機。不過,,筆者更關(guān)心另一些問題:學校該為校門慘案負責嗎,?經(jīng)此一事件,全國的校長們又會有怎么樣的應(yīng)對措施,?這些措施真的對我們的孩子有益嗎,?
從個案說,兇手無疑將受到法律的嚴懲,;當?shù)卣隙〞蚴芎φ咛峁┛捎^的“補償”,,以消弭社會矛盾。但本案的法律示范意義,,更值得思考,。這是一起非典型校園傷害案件:案發(fā)于校門口,并不是校內(nèi),。一方面,,家長已經(jīng)將孩子安全送到了學校;另一方面,,學生還沒有入校,,沒有處于學校的監(jiān)管之下,。
不讓學生早進校門,緣于校方在規(guī)避風險,。不知從何時起,清早很多校門口就有大批的學生在排隊等待入校,,這成了道風景,。為什么學校不讓早到的學生入校呢?原因很簡單,,因為此時教師還沒有到位,,一旦入校發(fā)生傷亡事故,學校就要吃官司,。今年7月將實施的《侵權(quán)責任法》也是將校方的責任期定在學生在校內(nèi)“學習,、生活期間”。
讓大量未成年人聚集在校門口以及附近的人行道上,,他們或者整齊分班級列隊,,或者打鬧成一堆,這本身就是一個潛在的不安定因素,。南平慘案更是說明了這點,,筆者甚至覺得:校門口大批沒有反抗能力的小學生,又沒有成年人監(jiān)護,,便成了那個心理失衡的兇手眼中的社會軟肋,。
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