自影片《孔子》上映以來,,與《阿凡達(dá)》之間的話題就未曾終了,隨著《孔子》下線,,一場引人注目的電影戰(zhàn)草草落幕了,。
不過,這真的只是一場電影戰(zhàn)嗎,?我看不然,。歷史片與科幻片本沒有可比性,但同樣是關(guān)涉當(dāng)代社會的題材,,二者之間的張力難以比肩,。《阿凡達(dá)》的劇情雖被批為短板,,但仍是真誠的,,至少把外星人拍得比《孔子》刻畫的孔子像人,。導(dǎo)演卡梅隆成功地讓美國人換位思考了,他們不自覺地站到了伊拉克那一邊,。3D革命是技術(shù)性的,,但此片對于美國亦有人文層面的關(guān)懷,這對商業(yè)電影來說已是寶貴,。因此《孔子》要說敗,,也并非敗在了技術(shù)上,而是敗在了電影的核心,。且不說那些說教的傾向和刻板化的煽情情節(jié)讓人興味索然,,一部關(guān)于中國人精神符號的歷史題材電影,非但歷史漏洞明顯,,而且以古“頌”今,,難怪現(xiàn)場觀眾要哄笑了。
我們從這場電影戰(zhàn)中可以學(xué)到很多東西,,但最需要反思的是價值觀問題,。孔子是我們偉大的精神遺產(chǎn),,如何有選擇地繼承仍是難題,。儒學(xué)是農(nóng)業(yè)時代的社會心理學(xué),用在工業(yè)時代就捉襟見肘,。古代中國的官員以常識便可治國,,合法性來自道德水平,但縱使清廉大才如張之洞,,到了要開鐵廠的時候,,不還是兩眼一黑,得要四處購買技術(shù)么,?今天需要的是實打?qū)嵉膶I(yè)技能,,新儒學(xué)可以作為修身之小學(xué),但要樹為國教,,何其荒唐,。無論《孔子》此時上線有什么樣的政治或文化意義,工業(yè)時代的中國若想扛著農(nóng)業(yè)時代的精神遺產(chǎn),,叫人心痛,。
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