教育部近日發(fā)出通知,，要求全國各級各類學(xué)校,，于春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動,。
但出乎意料的是，該倡議竟然遭致部分網(wǎng)民的批評質(zhì)疑,。這就令人納悶了,，組織學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動，何錯之有,？
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化,，情人節(jié),、圣誕節(jié)等西方節(jié)日迅速東漸，頗受一些年輕人歡迎,；相比之下,，端午、重陽等中國傳統(tǒng)節(jié)日,，則略顯落寞。弘揚中國傳統(tǒng)文化,，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化在年輕一代中的影響力,，已成為人們的共識。
近年來,，為積極響應(yīng)社會訴求和民從呼聲,，增強(qiáng)人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，國家對全年休假制度進(jìn)行了調(diào)整,，將端午節(jié),、清明節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日納入法定節(jié)假日,，期望人們在這一天從事更多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的活動,，使傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的民族文化更好地傳承下去，這無疑是一項有益的嘗試,，得到社會的普遍好評,。
如今，教育部發(fā)出通知,，要求各類學(xué)校在春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動,，這也是對加強(qiáng)傳統(tǒng)文化傳承的積極作為。今年的春節(jié)是2月14日,，正好是西方的情人節(jié),。如何加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的影響，讓更多人的不忘春節(jié),，教育部此舉無疑具有現(xiàn)實針對性,，值得肯定和倡導(dǎo)。
當(dāng)前,，各國在國際上的比拼,，已經(jīng)不再是簡單的經(jīng)濟(jì)實力、軍事實力,，而是包含了文化軟實力在內(nèi)的多方面,、多層次的綜合國力競爭。一些西方發(fā)達(dá)國家在保持經(jīng)濟(jì)實力領(lǐng)先的基礎(chǔ)上,，已開始進(jìn)行文化軟實力的輸出,，推廣自己的思維方式和價值觀念,，以影響其他國家。在這種國際形勢下,，加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化在國內(nèi)外的影響力,，增強(qiáng)國人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感,，非常重要,。
不少有識之士指出，積極開展傳統(tǒng)文化教育,，當(dāng)從娃娃,、從年輕一代抓起。因此,，如何做到這一點,，政府的積極作為，社會的支持響應(yīng),，無疑是關(guān)鍵,。
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