1月10日,,報(bào)考鄭州大學(xué)新聞學(xué)和傳播學(xué)專業(yè)的考研者,進(jìn)行了兩門專業(yè)課目的考試,。但在1月8日,,考試的部分題目就被人掛在新浪博客上。其中,,“新聞傳播基礎(chǔ)”科目泄題115分,,占總分的75%。1月13日,,鄭州大學(xué)表示,,博客中所稱試題,發(fā)布的是7本專業(yè)書的章節(jié)目錄,。對(duì)于這些目錄為何正好是考研真題答案,,校方拒絕解釋。(1月14日《西安晚報(bào)》)
研究生考試的嚴(yán)肅性不容置疑,,教育部也是三令五申嚴(yán)肅考試紀(jì)律,,研究生考試應(yīng)有嚴(yán)格的組織程序與保密措施,怎會(huì)出現(xiàn)泄題丑聞呢,?鄭州大學(xué)拒絕解釋這些目錄為何正好是考研真題答案,,如此調(diào)查結(jié)論難以服眾。
應(yīng)該承認(rèn),,專業(yè)書章節(jié)目錄確實(shí)不等同于考研真題,。但是統(tǒng)計(jì)顯示,博客預(yù)告的19個(gè)章節(jié)(知識(shí)點(diǎn))中,有13個(gè)都在考卷中出現(xiàn),,重合率為72%。相反,,預(yù)告所劃的目錄數(shù)量,,在全書中所占的比例,非常之低,。以《中國新聞傳播史》為例,,全書共16章57節(jié),預(yù)告中劃出兩節(jié),,約占全書章節(jié)總數(shù)的3.51%,。而這兩節(jié)中,被指與試卷考題重合一節(jié),,比重為50%,。
博客預(yù)告的章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)與試題如此接近,不是“與事實(shí)完全不符”的回應(yīng)所能解釋的,,更不能以“巧合”過關(guān),。這一方面需要鄭州大學(xué)自證清白,另一方面也需要有關(guān)部門介入調(diào)查,,由權(quán)威部門作出鑒定,,不能由校方自說自話。即便調(diào)查證實(shí)試題沒有泄露,,校方也應(yīng)反思提高研究生專業(yè)考試命題質(zhì)量,,避免不必要的質(zhì)疑與“誤會(huì)”。
考研專業(yè)試題是“如有雷同純屬巧合”,,還是有人權(quán)力尋租,、串通舞弊,需要出題者自證清白,,也需要一個(gè)公正的調(diào)查過程,,校方不必急于作出調(diào)查結(jié)論。另外,,校方還應(yīng)修補(bǔ)出題,、保密、監(jiān)考諸環(huán)節(jié)的漏洞,,維護(hù)考研誠信與公平,。更重要的是,應(yīng)該從中反思研究生考試命題閱卷制度的弊端,,讓專業(yè)考試恢復(fù)其應(yīng)有的地位,,破解導(dǎo)師講課、命題、閱卷三位一體的弊端,,讓更多的考生享受公平的命題環(huán)境與競爭環(huán)境,。
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