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近日,,因老師們要去參加中心校校長兒子的婚禮,安康市漢濱區(qū)關家鄉(xiāng)的13所中小學竟然集體放假,,導致2805名學生停課一天。事件被群眾在網(wǎng)上舉報后,,漢濱區(qū)教育局迅速做出處理,,關家鄉(xiāng)14名學校負責人受處分。(1月4日華商報)
元旦假期結束第一天,,看到了兩則關于學校停課的新聞,。一是北京市中小學因雪停課一天,二是關家鄉(xiāng)中小學因校長兒子結婚停課一天,,前者因“大雪”,,后者因“大喜”,發(fā)音雖然接近,,個中滋味卻截然不同,。北京停課,屬于公共權力和政策體恤民情保障民生的重要舉措,,政策靈活性之發(fā)揮正當時,;關家鄉(xiāng)停課,屬于為一己私利侵害學生權益的愚蠢做法,,事情確實不大,,但影響極其惡劣。
嚴格意義上說,,關家鄉(xiāng)事件,,還不能叫停課,因為14所學校安排了補課時間,,似乎對孩子們的課程教學不會有大的影響,。但是值得注意的是,一旦此事成為風氣,,其他13所校長,、副校長的兒子女兒結婚,也群起而效仿,,則必然影響學生的教學安排,。另外,教師的“身教”可能比課堂的“言傳”更重要,,校長老師因自家的私事,,犧牲孩子們的正常教學,如此“為人師表”,實在是做了典型的反面宣傳,。長此以往,,很難想象這些校長老師將為孩子們樹立怎樣的人生標桿。
從深層原因來看,,校長兒子結婚,,全鄉(xiāng)中小學停課,實際上是權力作怪,,反映出教育系統(tǒng)長期存在的“官本位”思維,。中心校的校長,在當?shù)氐挠绊懥Ψ峭话?,用網(wǎng)友的話說是“土地菩薩”,,不光老師們要恭恭敬敬,連孩子家長都得好生供著,。因此校長兒子擇個良辰吉日結婚,,即使不在周末,也不怕其他學校校長老師不來賀喜,。而那些自稱是出于“好意”去參加婚禮的老師,,實際上是被權力綁架,為職位屈膝,。校長掌握著老師們的職稱晉升,、優(yōu)秀評選、績效評定等,,幾乎擁有“生殺大權”,,老師們也就只能“以校長為本”而非“以學生為本”,心甘情愿調(diào)課,、請假為校長兒子婚禮捧場,。
令人擔心的是,目前這種教育系統(tǒng)的“官本位”思維和一定程度的權力濫用越來越廣泛,。前段時間吉林一校長喬遷新居邀請老師參加,使得無人上課學校放假,;每年的9月10日教師節(jié),,成了學生家長的“送禮節(jié)”;高考之后的慶祝會,,演變?yōu)闃藘r昂貴的“謝師宴”,。這些現(xiàn)象如不加強整治,不僅影響到教師形象的樹立,,還可能會異化師生關系,,甚至扭曲社會的價值導向。
因此,要真正減少此類事件再次發(fā)生,,最關鍵的問題,,就要是治治校長老師的“官本位”綜合癥,引導他們樹立“以學生為本”的理念,。凡事從學生的利益出發(fā),,始終把教育培養(yǎng)學生放在第一位,才能無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。
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