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一些地方的政務(wù)中心特別愛(ài)學(xué)習(xí),，經(jīng)常可以看見(jiàn)貼在門口關(guān)于停止半天辦公進(jìn)行政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的公告,?？杉?xì)細(xì)一觀察，這學(xué)習(xí)的時(shí)間很特別,，不在周末星期五的下午,，就在節(jié)假日前一天的下午，而且時(shí)間一般只是半天,。是真學(xué)習(xí)還是假學(xué)習(xí),，用不著很認(rèn)真的推敲，就可以得出答案,。

倘若是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，都知道政務(wù)中心都是由各部門窗口所組成，業(yè)務(wù)范疇,、政策要求各自不同,，政務(wù)中心的管理職能只是協(xié)調(diào)監(jiān)督，窗口服務(wù)人員要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)也只能回原單位進(jìn)行,，政務(wù)中心要組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)明擺著是此地?zé)o銀三百兩,。倘若是政治學(xué)習(xí)，隔三差五一回,，而且放在人心思假的前夕,，一看就是故弄玄虛，掩耳盜鈴罷了,。

自黨的十七屆四中全會(huì)提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨以來(lái),，各地黨組織加強(qiáng)了自身的學(xué)習(xí)建設(shè)，本是好事一件,。但隨之而來(lái)的假學(xué)習(xí),，又不能不讓人憂心忡忡,。有的以學(xué)習(xí)為名，減少了辦公時(shí)間,；有的以學(xué)習(xí)為名,，實(shí)則娛樂(lè)休閑；有的以學(xué)習(xí)為名,，加大了出外參觀考察的頻率,。這樣的學(xué)習(xí)，能有什么效果,，不是假學(xué)習(xí)是什么,？

學(xué)習(xí)成為形式主義，學(xué)習(xí)成為懶政的借口,，學(xué)習(xí)成為滿足私欲的工具,，這都是假學(xué)習(xí)的種種實(shí)質(zhì)表現(xiàn)。如此學(xué)習(xí),，思想認(rèn)識(shí)水平不能提高,，科學(xué)發(fā)展觀不能落實(shí)，業(yè)務(wù)能力停滯不前,，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展無(wú)任何幫助,，反而助長(zhǎng)了欺上瞞下弄虛作假之風(fēng)，傷害了人民群眾的感情,，損害了黨和政府形象,。凡是假學(xué)習(xí)盛行的地方，你去問(wèn)老百姓,，民意一定不佳,。說(shuō)不定，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,，脫貧致富步子緩慢,，社會(huì)問(wèn)題成堆，民怨還大,。

還是以政務(wù)中心的假學(xué)習(xí)為例,。建立政務(wù)中心的目的，就是方便群眾辦事,，體現(xiàn)政府的科學(xué),、高效服務(wù)。你動(dòng)輒就關(guān)門學(xué)習(xí),，服務(wù)時(shí)間短斤少兩,，服務(wù)質(zhì)量每況愈下，讓辦事群眾高興而來(lái),，失望而歸,，這樣的政務(wù)中心能有有民心嗎,？再這樣“勤奮學(xué)習(xí)”下去，還不如把政務(wù)中心改成學(xué)習(xí)中心,，名實(shí)所歸,。

要學(xué)習(xí)，就得認(rèn)真學(xué)習(xí),，象中央政治局成員集體學(xué)習(xí)那樣，靜下心來(lái)學(xué)習(xí),。政務(wù)中心可以根據(jù)窗口單位的特點(diǎn),，實(shí)行輪崗學(xué)習(xí)，就能做到學(xué)習(xí)服務(wù)兩不誤,。走出去參觀學(xué)習(xí),，走馬觀花，還不如把專家教授請(qǐng)進(jìn)來(lái),，系統(tǒng)地學(xué)點(diǎn)現(xiàn)代科學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),，用理論創(chuàng)新成果武裝自己，從而更好地去指導(dǎo)工作實(shí)踐,。

要學(xué)習(xí),，還得善于學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，必須先行一步,。接下來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)踐更重要,，是學(xué)習(xí)的必然要求,。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向群眾學(xué)習(xí),，還要聯(lián)系工作中遇到的問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)。這樣得到的學(xué)習(xí)效果,，不是坐在哪家農(nóng)家樂(lè)里所謂學(xué)習(xí)能得到的,，不是所謂游山玩水的參觀學(xué)習(xí)能得到的。

真學(xué)習(xí),，假學(xué)習(xí),，關(guān)系到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的成敗，關(guān)系到建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的質(zhì)量,，不能不引起高度重視,。假學(xué)習(xí)當(dāng)止！