今年的年三十,，教育部將首次舉辦春節(jié)晚會,，通過電視向全國播出,。據(jù)悉，還原春節(jié),、元宵,、清明、端午,、中秋,、七夕、重陽等七大中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，將成為整臺晚會的重點,。 （12月4日 北京晨報）
春節(jié)很快就要到來，關(guān)于“春晚”的新聞已頻繁見諸報端。教育部日前表示今年年三十,，將舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會,，通過電視向全國直播。教育部發(fā)出聲明的同時,，不忘批評央視春晚：安排在年三十不妥當,，年三十應該是家人團聚，安靜守歲的時刻,，不應展現(xiàn)狂歡節(jié)氛圍,。教育部還表示它的“春晚”將還原春節(jié)、元宵,、清明等七大傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,，體現(xiàn)教育特色……讀到這里，我開始犯暈了：教育部辦春晚,，而且要辦體現(xiàn)文化內(nèi)涵有教育特色的春晚,，它是不是“玩忽職守”？
央視春晚辦了這么多年,，雖然罵聲一片,，但人家畢竟是媒體，是搞娛樂,、制作節(jié)目靠節(jié)目掙錢的行家（當然也是仗著政策資源壟斷）反過來,，大年三十，央視不辦春晚,，那才叫奇怪,。筆者不是在為央視開脫，老實說都不看央視了,。但它該不該辦及辦的怎樣是兩碼事,，這個要分清。教育部就不一樣了,，在搜索引擎上查了查,，我沒有發(fā)現(xiàn)“辦春晚”是教育部的職責，倒是有一大堆諸如協(xié)調(diào)教育資源公平分配,、指導畢業(yè)生就業(yè)等法定責任,，這些份內(nèi)之事做的怎樣，互聯(lián)網(wǎng)檢索一下就不難明白,。聯(lián)想到前一陣,，央視炮轟教育領(lǐng)域的“八大潛規(guī)則”，我很不愿意又不能不想到教育部辦春晚是在跟央視PK!
我還注意到教育部的聲明前后矛盾,。它先是聲明今年年三十要舉辦春晚,，并向全國直播,，然后又抨擊央視春晚不應在大年三十舉辦，理由是大年三十是全家團結(jié)守歲的寧靜時刻,，不應辦成狂歡節(jié)的形式,。一邊說自己要在年三十辦，一邊又說別人不應在年三十辦,，這跟在街頭擺地攤的小販沒有任何區(qū)別,。教育部還聲稱要辦一個有文化內(nèi)涵，而不是狂歡節(jié)形式的春晚,，不禁,，我又愕然了！
關(guān)于文化,，學界有多種定義,，比較通行的是人類學家泰勒的定義：文化是復雜的整體,它包括知識,信仰,藝術(shù),道德,法律,風俗以及其它作為社會一分子所習得的任何才能與習慣……文化的定義說明：能搬上電視并在全國直播的都不是文化，那充其量是一種記錄文化元素的影像資料,?！斑^春節(jié)”又稱“過年”也并不像教育部聲稱的那樣，不應是狂歡節(jié)的形式,?！墩f文解字》對“年”的解釋是：從甲骨文來看，“年”字好像人頭頂上頂著谷物,。“過年”免不了祭神,、祭祖也免不了“頭頂著谷物”載歌載舞,，這多少也有點狂歡節(jié)的形式。引用了這么多資料,，說白了就是：守著電視渡過的節(jié)日都不是真正意義上的節(jié)日,，節(jié)日文化的真正意義是參與而非觀摩，更何況春節(jié)是中華民族最重要的節(jié)日,？
教育部打著“還原文化”名義來舉辦春晚,，從消費者的角度考慮央視春晚確實需要一個相當有實力的競爭對手，但既然以“還原文化”的名義,，就不要再行“偽文化之舉”,。教育部“還原傳統(tǒng)文化”唯一有效的手段不是辦春晚，而應加大傳統(tǒng)文化在教育領(lǐng)域的分量,，帶頭舉辦具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的社會活動,，號召民眾參與。實際上,，教育理應發(fā)揮的“傳統(tǒng)文化傳承功能”早已讓位于人見人罵的應試教育,，這才是教育部應該思考的,。教育部如果說，它舉辦春晚是為了分央視的蛋糕,，并將分來的蛋糕用于弘揚中國的傳統(tǒng)文化或者投入中國的教育事業(yè),，我第一個舉雙手贊成，同時希望農(nóng)業(yè)部,、工信部,、國防部、公安部,、衛(wèi)生部等所有部門舉辦行業(yè)特色鮮明的春節(jié)聯(lián)歡晚會,！
- 2009-12-05春晚哪是傳統(tǒng)節(jié)日分明是電視在替我們過
- 2009-12-04春晚是個寶,，誰都想搶一杯羹
- 2009-12-03教育部辦春晚,，這熱鬧湊個啥勁？
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