基建等方面的腐敗,爛的只是皮肉,;學(xué)術(shù)和教育方面的腐敗,,爛的卻是內(nèi)臟。學(xué)術(shù)理念,、教育精神的迷失,,直接毒害大學(xué)存在的終極意義和價值,較之基建之腐敗,,更需警醒,。
教育部副部長袁貴仁12日表示,當(dāng)前,,直屬高校,、直屬單位在工程建設(shè)方面還存在一些突出問題,。教育基建領(lǐng)域反腐倡廉建設(shè)任重道遠(yuǎn),教育部將就此展開專項治理,。
這一表態(tài),,自然會讓人們聯(lián)想到剛剛曝光的武漢大學(xué)兩高官腐敗案,以及湛江師院院長腐敗案,。兩案均禍起基建工程,,可謂是“大樓蓋起,貪官倒下”讖語的校園版,。近些年,,國內(nèi)高校經(jīng)歷了爆炸式,、化學(xué)反應(yīng)式的“跨越發(fā)展”,,其中一個重要標(biāo)志就是校園越來越大、越來越豪華,,由此,,一些主管基建工程的高校行政人員撈紅眼、撈過界,,自是難免,。主管部門對這一領(lǐng)域進行專項嚴(yán)肅整頓,當(dāng)然是非常必要的,。
但如果我們的眼光僅囿于這兩起事件本身,,停留于就基建腐敗論基建腐敗的層面,則難免陷入頭痛醫(yī)頭的局限,。若能借助新近個案之契機,,將目光投向?qū)哟胃睢⒎秶鼜V的學(xué)術(shù)腐敗和教育理念迷失問題上,,其意義恐將更為深遠(yuǎn),。
理由有二。其一,,高?;I(lǐng)域的貪腐,并不難查,,涉及關(guān)系也較簡單,,只要有關(guān)方面動真格,法網(wǎng)恢恢,,必將疏而不漏,。相反,另一個更重要領(lǐng)域的腐敗——學(xué)術(shù)腐敗和教育腐敗,,則更為龐雜,、隱蔽和普遍,整頓難,難于上青天,。其二,,基建之于高校,充其量僅是“副業(yè)”,;育桃李,、搞學(xué)術(shù)才是高校不爭的“主業(yè)”。說到底,,基建腐敗,,尚屬高校腐敗、教育腐敗的枝節(jié)問題,,尚未觸及其主業(yè)或內(nèi)核,。打個不太恰當(dāng)?shù)谋确剑ǖ确矫娴母瘮?,爛的還只是皮肉,;學(xué)術(shù)和教育方面的腐敗,爛的卻是內(nèi)臟,。孰輕孰重,,自不待言。
當(dāng)前,,一些高校學(xué)術(shù)之腐敗和教育精神之迷失,,早已不是幾棟樓、幾百萬工程款的問題——博導(dǎo)“潛規(guī)則”女弟子,、校長抄襲他人論文,、圈內(nèi)人壟斷課題資源、官人商人名人買學(xué)位有如買菜……林林總總,,觸目驚心,。我們一邊在心懷憧憬地“做大做強”大學(xué),一邊卻無奈目睹大學(xué)精神的持續(xù)滑坡,。說句老實話,,高校里能“有幸”染指基建項目的,畢竟只是極少數(shù)人,,一定意義上說尚無關(guān)高校教書育人,、鉆研學(xué)術(shù)之宏旨;而學(xué)術(shù)理念,、教育精神的迷失,,則涉及高校職員的絕大多數(shù),且直接毒害大學(xué)存在的終極意義和價值,,更需警醒,。
再往深處探究,,其實高校中發(fā)酵著的這兩個層次的腐敗之間,有著某種內(nèi)在的相互勾連,?;ǖ取坝布被蛟晃镔|(zhì)方面的貪腐,從根子上說,,是源于教育理念等“軟件”的變質(zhì)——正是大學(xué)圈內(nèi)小氣候的濁化,,讓名教授創(chuàng)收、入仕和沽名釣譽成為“能力”,、“本事”的象征,,再加上社會上各種權(quán)力尋租“成功案例”的蠱惑,內(nèi)外夾擊,,本就缺乏有效監(jiān)督的高?;I(lǐng)域要想杜絕腐敗,幾乎不可能,。同時,,基建,、后勤領(lǐng)域的“成功”腐敗之舉,,口口相傳,又會對象牙塔內(nèi)的權(quán)學(xué)交易,、學(xué)術(shù)拜金等理念的蔓延起到推波助瀾之效,。
因此,痛斥高?;ê秃笄诓块T蛀蟲的同時,,我們切不可就事論事,讓憤怒遮蔽了雙眼,,而應(yīng)時時牢記高校的“行業(yè)特征”,,須臾不放過其中更緊迫的學(xué)術(shù)腐敗和教育精神墮落問題。它們,,才是真正可能觸發(fā)千里之堤轟然潰塌的可怕蟻穴,。
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