9月10日的一節(jié)語文課上,，8歲的小彥暉因感冒而不停流鼻涕,。班主任兼語文老師徐老師讓全班同學(xué)注視著彥暉，并以《×彥暉很害羞》為題要求全班同學(xué)寫一篇作文。老師還讓大家討論怎樣以“彥暉羞愧得臉紅”作比喻,，“有同學(xué)說像猴子的紅屁股,，老師都沒有反對(duì),?！?此后各種比喻層出不窮：鼻涕蟲、縮頭烏龜……(9月24日《廣州日?qǐng)?bào)》)
對(duì)于一個(gè)8歲的孩子來說,，流鼻涕算什么大不了的事情,，值得老師如此對(duì)待？然而,，他卻像犯了彌天大罪,，被老師在全班同學(xué)面前進(jìn)行審丑、羞辱,，而且,，這種羞辱延伸到課外——“臟死了，鼻涕蟲,！”“討厭死了,，不講衛(wèi)生！”同學(xué)們這樣奚落他,，他在作文中說自己“害怕極了”。而且,，從那以后,，他“比平日沉靜了許多，就像換了一個(gè)人似的,?！本瓦@樣，一個(gè)平日很喜歡上學(xué)，每次都是沖進(jìn)校門的孩子,，一下子變得“不想上學(xué)”了,。就像新聞中說的那樣，一個(gè)信手拈來的命題作文傷了一個(gè)8歲孩子的自尊,；一節(jié)短短的語文課后,，聰明的跳級(jí)生反而成了班里的“異類”，再?zèng)]有人愿意與其玩?！瓔寢寧Ш⒆踊丶液笤儐栐斍?。彥暉卻說了一句：“媽媽，有很多事情不能告訴你,，我扛得?。 蹦翘焱砩?，他發(fā)高燒至39℃,。母親兩次向兒子詢問當(dāng)時(shí)情況，得到的都是一句回答：“媽媽,，這么傷心的事能不能別提了,。”
我不知道,，一個(gè)8歲的孩子,，是怎樣忍受著陡然來自全班同學(xué)的嘲笑，他稚嫩的肩膀又承受著怎樣的壓力,，他幼小的心靈遭到了怎樣的創(chuàng)傷,，他的自尊受到了怎樣的打擊。但是,，這件事已經(jīng)在孩子的心里烙上了陰影,，卻是無疑的。兒童教育學(xué)教授朱女士認(rèn)為,，彥暉的高燒與此事有關(guān),，“心理的傷害會(huì)通過肉體表現(xiàn)?！?現(xiàn)在,，人們普遍擔(dān)心，小彥暉在36個(gè)同學(xué)面前失去的尊嚴(yán)要怎樣才能彌補(bǔ)回來,？這件事情給他內(nèi)心帶來的陰影,，會(huì)不會(huì)伴隨他一生？
眾所周知,，樹立自尊自信是立人的根本,。教師向來被尊稱為人類靈魂的工程師,，他們學(xué)高為師，身正為范,?？墒牵也幻靼?，面對(duì)一個(gè)流鼻涕的小孩,，作為其班主任兼語文老師，為什么就不能幫孩子把鼻涕擦掉,？如果連這一點(diǎn)愛心都沒有,，不擦也就罷了，為什么要以此為題,，讓全班同學(xué)作文,？這位老師說，“我沒有一點(diǎn)惡意”,，也許吧,。但很多種傷害，恰恰就是在不經(jīng)意間造成的,。作為一名教師,，“沒有惡意”是最起碼的職業(yè)要求，除此之外,，還必須具備教書育人的常識(shí)和教育心理學(xué)知識(shí),，比如理解學(xué)生、尊重學(xué)生,，等等,。如果連這一點(diǎn)基本素質(zhì)都不具備，又怎么配作一名教師,？
百年大計(jì),，育人為本。而如何育人,，教師的素質(zhì)顯得尤為重要,。教師本來就是一項(xiàng)神圣的工作，并不是一般人隨隨便便就可以勝任的,。為人師表,，需要的不僅是會(huì)教書，更要會(huì)育人,。從這個(gè)意義上講,，建設(shè)一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，仍然任重而道遠(yuǎn),。
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