記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),,河北,、北京的很多民辦高校今年招生只完成了計劃的50%左右,。由于生源及學(xué)費收入大幅減少,民辦高校紛紛縮小辦學(xué)規(guī)模甚至停辦,。在河北省廊坊市的東方大學(xué)城,,30多所民辦高校已經(jīng)銳減到了十幾所。據(jù)中國民辦教育協(xié)會負(fù)責(zé)人介紹,,民辦院校今年普遍遭遇寒流,。(央視“經(jīng)濟半小時”9月16日)
自2002年《民辦教育促進法》出臺之后,我國民辦高校在校生6年翻了10倍,,高校數(shù)量也增長了近5倍,。但今年的這場“寒流”卻讓民辦高校哀鴻遍野。民辦高校為何會出現(xiàn)這樣的“大倒退”,?出路在哪里,?
民辦高校今年遭遇“寒流”主要原因有二:一是虛假宣傳、無序競爭嚴(yán)重?fù)p害了民辦高校的聲譽,;二是金融危機導(dǎo)致很多考生家庭失去了打工收入,,無力支付高額學(xué)費??擅褶k高校無序競爭情況早就存在,,為什么今年才引來“寒流”?同樣處于金融危機背景之下,,為什么公辦高校沒有受到“寒流”影響,?其實,民辦高校遭遇“寒流”更重要,、更深層次的原因是,,民辦高等教育的“性價比”太差。
民辦高?;A(chǔ)差,、底子薄,硬件設(shè)施,、師資力量無法與歷史悠久的公辦高校相比,,教育質(zhì)量差也就不言而喻了。同時,,民辦高校的學(xué)費又明顯高于公辦高校,!民辦高校又大都是國家統(tǒng)招之外的非學(xué)歷教育,拿到了學(xué)歷文憑,,就業(yè)很不樂觀,。實際上,這樣的民辦高校早就成了食之無味、棄之可惜的“雞肋”——即使沒有金融危機,,它們也很難走得很遠,。
出現(xiàn)這種局面與政府的態(tài)度有很大關(guān)系。一方面,,政府對民辦高校幾乎沒有投入,,使民辦高校陷入了“以生養(yǎng)校”的困局,。每所公辦高校每年都能得到數(shù)以億計的教育經(jīng)費(比如近幾年國家每年對北大,、清華的投入多達12億元),而民辦高校一分錢也得不到,,在得不到社會捐贈的情況下,,它們只能依靠收取高額的學(xué)費來維持運轉(zhuǎn),從而陷入了惡性循環(huán),。另一方面,,現(xiàn)行的教育體制也不利于民辦高校吸引優(yōu)秀的師資。在公辦高校,,擁有事業(yè)編制的教師在職稱,、養(yǎng)老、保險,、評優(yōu)、購買車票等方面都享受優(yōu)惠,,而且有些待遇無法轉(zhuǎn)移或接續(xù)到民辦高校,。近年來,雖然各級政府在鼓勵和促進民辦教育發(fā)展方面出臺了一些政策或措施,,但對民辦教育的歧視仍然普遍存在,,而這種歧視也正是民辦高校發(fā)展乏力、發(fā)育不良乃至弱不禁風(fēng)的根本原因,。
民辦教育是國民教育的重要力量,,中國教育的未來也與民辦教育的發(fā)展休戚相關(guān)。為了民辦高校的健康發(fā)展,,政府應(yīng)該有更多的作為,,比如改革教育體制,鼓勵和引導(dǎo)優(yōu)秀教師向民辦高校流動,;加大對民辦高校的財政支持力度等,。
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