烈日之下,愛美女士撐起遮陽(yáng)傘,也許能成為街頭一景,。但是,在江蘇濱??h實(shí)驗(yàn)小學(xué)開學(xué)典禮上,,數(shù)千名小學(xué)生頭頂烈日暴曬,而幾位女教師卻打著太陽(yáng)傘的照片,,聾在網(wǎng)絡(luò)論壇引起熱議,,打傘女老師被指“只要美白”,不注重師德修養(yǎng),。(9月14日中國(guó)新聞網(wǎng))
此事一出,,有人認(rèn)為只是小事一樁,熱炒此事更是小題大作,,是對(duì)教師的苛求,。但是,我卻不以為然,。
過(guò)去,,人們常說(shuō),教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),,是燃燒自己照亮別人的紅燭,,而現(xiàn)在,教師自己禁不住紫外線的炙烤,,先自龜縮到遮陽(yáng)傘下,,卻讓孩子在陽(yáng)光下暴曬,于心何忍,?一些教師常把“愛生如子”作為道德規(guī)范,,如果站在太陽(yáng)底下暴曬的是自己的孩子,教師也會(huì)這樣無(wú)動(dòng)于衷?其實(shí),,對(duì)此我們并非無(wú)計(jì)可施,,既然知道這場(chǎng)典禮要在烈日下進(jìn)行,那么為何不事先布置學(xué)生戴上一頂遮陽(yáng)帽,?
一把遮陽(yáng)傘,,也許可以為女教師帶來(lái)美白靚麗,但是,,從深層次來(lái)看,,只會(huì)給教師的形象抹黑。因?yàn)?,一把遮?yáng)傘遮擋拉開了學(xué)生和老師間的距離,,已經(jīng)異變?yōu)橐坏来萄鄣娘L(fēng)景。同一輪烈日之下,,教師可以躲進(jìn)遮陽(yáng)傘下,,在學(xué)生的心目中,這就是高人一等的特權(quán),。當(dāng)“長(zhǎng)大后,,我就成了你”,他們還會(huì)平等對(duì)待自己的學(xué)生嗎,?身教重于言教,,我猜想,遇到類似場(chǎng)合,,他們也會(huì)打起一把遮陽(yáng)傘,!
教育無(wú)小事,教師無(wú)小節(jié),。教育就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中,,教師哪怕一個(gè)無(wú)意識(shí)的言行,都可能給學(xué)生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響或是深深的傷害,。一把遮陽(yáng)傘,,暴露了教育的黑洞,應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校足夠的警醒和教師深刻的反思,。如在軍訓(xùn)中,,一些學(xué)校就統(tǒng)一要求教師不得打傘,,經(jīng)此點(diǎn)撥,,教師增強(qiáng)了自律,與學(xué)生同甘共苦,,因而受到學(xué)生的歡迎,。
目前,從國(guó)家到社會(huì),從家長(zhǎng)到學(xué)生,,都對(duì)教師充滿期望,,但是,一些教師自己卻妄自菲薄,,降格以求,,時(shí)常不把自己當(dāng)回事。教師的職責(zé)就是教書和育人,,對(duì)于前者,,靠著實(shí)踐的積累和技巧的掌握,很多教師已經(jīng)駕輕就熟,,游刃有余,,而在育人和自育方面,卻永無(wú)止境,,仍然需要不斷完善和提高,。所以,此前國(guó)家教育部對(duì)教師尤其是班主任的職業(yè)道德提出了新的要求,,一些省份也把師德作為對(duì)教師考核和績(jī)效工資發(fā)放的重要方面,。
一把遮陽(yáng)傘,遮掩不住師德的缺失,,雖然這種缺失不可能帶來(lái)師德大廈的傾倒,,但是,卻有可能使出現(xiàn)漏洞,。為此,,學(xué)校和教師的當(dāng)務(wù)之急,就是努力彌補(bǔ)師德大廈出現(xiàn)的漏洞,。(葉傳龍)
(責(zé)編:劉寶琴)
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