中國(guó)科學(xué)院院士、原中科大校長(zhǎng)朱清時(shí)近日從深圳市代市長(zhǎng)王榮手上接過聘書,擔(dān)任南方科技大學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng),。朱清時(shí)是通過國(guó)際獵頭公司全球遴選出來的大學(xué)校長(zhǎng),,在頒發(fā)聘書儀式上,,王榮鼓勵(lì)朱清時(shí)探索和推出一套好的體制和機(jī)制,這將可能是對(duì)中國(guó)高等教育最大的貢獻(xiàn)。朱清時(shí)亦在接受采訪時(shí)表示,南方科大將強(qiáng)調(diào)去官化和去行政化,,按照教育規(guī)律辦事,實(shí)現(xiàn)教授治校,。
朱清時(shí)院士其實(shí)不是第一次表達(dá)這樣的觀點(diǎn)了,。早在去年全國(guó)“兩會(huì)”期間,他就曾在做客網(wǎng)易時(shí)直言,,一流大學(xué)應(yīng)當(dāng)去行政化,,搞教授治校,學(xué)術(shù)優(yōu)先。那時(shí),,朱院士還是中科大校長(zhǎng),,受制于傳統(tǒng)大學(xué)治理格局,他很難在以前的學(xué)校實(shí)施他的教育理想,;但南方科技大學(xué)是一個(gè)初創(chuàng)的大學(xué),,是一個(gè)體制全新的大學(xué),作為教育改革的試驗(yàn)田,,朱院士具有了一次寶貴的實(shí)現(xiàn)其教育理想的機(jī)會(huì),。這樣一個(gè)改革機(jī)會(huì)不僅對(duì)于南方科技大學(xué)有著特殊的意義,更對(duì)于未來中國(guó)高等教育的發(fā)展有著非同一般的借鑒意義,。
大學(xué)改革是個(gè)老話題了,從1952年開始,,中國(guó)高校經(jīng)歷了多次改革和調(diào)整,,才有今日之格局。近年來,,不少人都提出要對(duì)高校管理體制進(jìn)行革新,,惜乎理念多,動(dòng)作少,。其實(shí),,教授治校不僅在國(guó)外流行,在中國(guó)高等教育史上亦曾有成功經(jīng)驗(yàn),。1917年,,蔡元培先生出任北大校長(zhǎng)后,效仿德國(guó)大學(xué)教育管理體制,,第一次在中國(guó)大學(xué)建立了“教授治?!敝贫龋瑢?duì)北大的行政組織進(jìn)行全面改革,,北大氣象為之一新,,從官氣濃厚的學(xué)府轉(zhuǎn)變?yōu)樾挛幕\(yùn)動(dòng)的中心,成為傳播馬列主義的重要陣地,。另一個(gè)典型例子是西南聯(lián)大,。抗戰(zhàn)時(shí)期,,西南聯(lián)大由清華,、北大和南開三校合并而成,也實(shí)施教授治校,,盡管當(dāng)時(shí)時(shí)局動(dòng)蕩,,民不聊生,物質(zhì)條件十分惡劣,但聯(lián)大教師們傾盡全力辦學(xué),,竟然在抗戰(zhàn)如此艱難的時(shí)期打拼出科研成就的新高峰,。更值得一提的是,聯(lián)大的學(xué)子畢業(yè)后大多留學(xué)西方,,但新中國(guó)成立后,,相當(dāng)多學(xué)子譬如朱光亞、鄧稼先,、葉篤正紛紛放棄國(guó)外優(yōu)厚的工作條件,,選擇回國(guó)報(bào)效,其中固然有新中國(guó)成立的感召作用,,但今天回望,,與教授治校所帶來的精神氣息亦是分不開的。
南方科大作為一所全新創(chuàng)辦的學(xué)校,,不存在行政利益集團(tuán),,實(shí)施教授治校可以免卻諸多利益壓力,,從一開始,,便可以明確:不是教授成為行政的附庸,而是行政成為教授的附庸,。不過,,教授治校,并不意味著單個(gè)教授具有決定權(quán),,這主要在于教授治校其實(shí)是一種通過民主機(jī)制由教授參與管理的模式,,體現(xiàn)的是教授之間的協(xié)商民主。因此,,教授治校是一個(gè)集合概念,。南方科大試行這種機(jī)制,對(duì)于當(dāng)前高等教育改革來說,,能不能克服高等教育之弊病,,為社會(huì)提供更優(yōu)秀更合適的人才,尚不能下斷語,,但這樣的改革顯然是空谷足音,,為時(shí)代所需要。
教育改革不能總沿著一條道路進(jìn)行,,在遵循教育規(guī)律的前提下,,搞一塊“教授治校”的試驗(yàn)田,,多一個(gè)教育革故鼎新的選擇,,或許也能如當(dāng)年蔡元培先生的北大改革一樣,,從南方刮起新風(fēng)。對(duì)于朱清時(shí)校長(zhǎng)來說,,這當(dāng)然是“一生中最重要的事業(yè)”,;對(duì)于中國(guó)教育來說,何嘗不是一番激勵(lì)呢,? (南方日?qǐng)?bào)評(píng)論員)
(責(zé)編:劉寶琴)
![]() ![]() |
- 2009-09-15大學(xué)不白讀 要讀的是知行合一
- 2009-09-13十字路口的大學(xué)教育,,向左還是向右?
- 2009-09-14大學(xué)四年到頭來咋會(huì)“白讀”,?
- 2009-09-13權(quán)力通吃大學(xué)還能貢獻(xiàn)什么,?
- 2009-09-13從“大學(xué)白讀了”中悟出什么
- 2009-09-15大學(xué)宿舍禁完床簾還禁什么
- 2009-09-13大學(xué)生技校“回爐”是誰之恥,?
|