“各位老師，我首先想對上午我聽的5節(jié)課做個(gè)點(diǎn)評。大家看看我思考得對不對,，咱們結(jié)合你們的教學(xué)，互相切磋,。如果說的不對,，請老師們原諒。”這是溫總理9月4日在座談會(huì)開始時(shí)的開場白,。
第25個(gè)教師節(jié)到來前夕,，溫家寶總理來到北京35中，利用半天時(shí)間,，以一名普通學(xué)生的身份聽了5節(jié)課,，并在隨后召開的座談會(huì)上，對所聽的數(shù)學(xué),、語文,、地理、音樂等科目進(jìn)行了點(diǎn)評,。在點(diǎn)評中,，既肯定了授課中好的方法，又指出了不足,；同時(shí),，還說出了自己的思考和觀點(diǎn)。
一個(gè)大國總理,，所面對的國家大事很多,，公務(wù)相當(dāng)繁忙，時(shí)間非常寶貴,。在這種情況下,，仍堅(jiān)持抽出半天時(shí)間聽課點(diǎn)評，可見教育在總理心中的分量,。百年大計(jì),，教育為本。教育作為國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，一直受到高度重視和關(guān)注,。年初，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》向社會(huì)征求意見,，拉開了教育改革的序幕,。可以說,，教育在遇到各方面的挑戰(zhàn)的同時(shí),，也趕上了最好的發(fā)展機(jī)遇。國家的重視,，社會(huì)的關(guān)注,，人民的支持，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,，為教育改革增添了無窮的動(dòng)力,。但教改到底該怎么改,，涉及方方面面的關(guān)系。就目前教育存在的問題看,，決不是小打小鬧,、修修補(bǔ)補(bǔ)能夠解決的，必須進(jìn)行徹底的改革,。要改徹底,，就必須把底數(shù)摸清，問題找準(zhǔn),?？偫淼倪@次聽課調(diào)研，可能就是推進(jìn)教育改革的一部分,。
教育的核心是教學(xué)質(zhì)量,。在以中小學(xué)教育為主體的基礎(chǔ)教育中，教學(xué)質(zhì)量如何,，教師隊(duì)伍狀況如何,，是決定教育發(fā)展的關(guān)鍵。在此之前,，總理曾聽過小學(xué)的課,。這次又聽了中學(xué)的課，并且一聽就是5節(jié)課,，可見總理調(diào)研之細(xì)。
國家發(fā)展的希望在于教育,，教育的繁榮昌盛系于改革,。總理擠出時(shí)間親自聽課調(diào)研,，為教改尋覓良方,，既是對教育的重視，又是對教師和教育工作者的關(guān)心,、支持和鼓勵(lì),。教師節(jié)就要到了，一國總理深入普通中學(xué),，甘做一名普通學(xué)生,，甘做一名普通調(diào)研者，不僅為教師節(jié)送上一份厚禮,，也為尊師重教和基層調(diào)研做出了表率：如何尊師重教,？像總理那樣；怎樣調(diào)查研究,？也要像總理那樣?。ㄒ唤椴菝瘢?/font>
（責(zé)編：劉寶琴）
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