在今年各地高校新生報到期間，“富二代”與“官二代”特別引人注目。早在8月中旬,，就有廣州大學新生在網上“炫富”,，發(fā)帖詢問“大學城哪里可以加油,？我的車是寶馬mini”,。而在湖南某高校新生報到現場，常見的,、不常見的,、甚或沒聽說過的行政執(zhí)法車輛，都來了,，這些送子女上學的公車根本懶得“掩飾”,，任由人拍照。
不容否認,，“富二代”與“官二代”,，正成為今日高校所面臨的教育新課題。高校對待“富二代”與“官二代”的態(tài)度,，不但關系到這些來自“特殊家庭”的學生的成長,，更關系到大學自身的發(fā)展和得失。而不幸的是,，有一些跡象,，預示著大學似乎已在這方面陷入迷途。
近年來,，收“議價生”以拓寬高校辦學資源的建議,，不時被一些既是人大代表又是大學領導的人士提出,。這可視為高校對待“富二代”的態(tài)度之一,。
在“誰有資源，誰就是老大”的今天,，一切資源都在被開掘,，其中就包括學生資源(主要是其父輩資源)。相對于普通學生,、貧困學生來說,，“富二代”、“官二代”實在有太多“文章”可做,。據報道,，一些高校的學生會干部，是由老師“受家長照顧好孩子的重托”安排“富家子弟”和官員后代去做,；在評優(yōu),、評獎中，以至學校社會實踐機會方面,，“富二代”,、“官二代”往往能得到更高的綜合素質評價，獲得更好的實踐機會,。如同一些富家子弟露骨的炫富,、官員堂而皇之用公車送孩子上學一樣,，有的大學已不回避對“富二代”、“官二代”的全面“偏愛”,，包括為他們提供單獨的宿舍樓,，甚至允許他們包寢室?；蛟S,，某一天，有高校還會專門開設一個“富二代”學院,。
為每個受教育者提供公平的發(fā)展機會,，這是一所擁有大學精神的“大學”，應該秉持的辦學理念,。普通學生,、貧困學生或許沒有可資學校“交換”的課題資源,、經費資源,、人脈資源，卻是成就一所大學的最基本資源——校友資源,。把一個貧困學生培養(yǎng)為優(yōu)秀人才,，對于一所大學來說，其間的教育成就,，以及獲得的教育投入回報(對社會公平的貢獻,，以及貧困生成才之后對社會與學校的回報)，實則遠超于“富二代”,、“官二代”,。這也正是諸多世界一流大學青睞貧困生，至少在各方面評價相同的情況下,，優(yōu)先錄取貧困學生的重要原因,。學校根本不會去想，多招貧困生,，會增加助學金開支,，會喪失與大款、官員攀附的機會——這不是大學的價值追求,。
有怎樣的學校,，就有怎樣的對待“富二代”、“官二代”的態(tài)度,，而這種態(tài)度,，將持續(xù)改變學校。我國的大學，因為在校內沒有教授委員會,、學術委員會,，堅守教育標準與學術標準；沒有學生自治委員會,，維護每個學生公平的權益,；學校行政色彩濃郁，盛行資源導向(以課題,、經費為重要評價指標)的評價體系,，所以，在面對“富二代”,、“官二代”時,，部分學校的迷失恐難以避免。這種迷失,，將進一步敗壞教育與學術風氣,，應引起高度警惕。
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