立法減負（圖）
zs-bk.com?2009-09-02 09:38? ?來源：西安晚報
我來說兩句
圖/張兮兮
8月31日,，江蘇省宣布《江蘇省學生體質健康促進條例》正式實施。這是全國首部促進學生體質健康的地方性法規(guī),，并第一次以法規(guī)形式規(guī)定各年級學生的書面家庭作業(yè)量,。(9月1日《揚子晚報》)
的確，在應試教育的現(xiàn)實語境下,，作業(yè)已嚴重影響到學生的身心健康,。但在我看來，與其法定學生每天一定的作業(yè)量,，倒不如賦予學生自主選擇作業(yè)權利,。
導致學生作業(yè)負擔過重的原因無非有二：一是教師習慣于題海戰(zhàn)術，在作業(yè)內容上重數量輕質量,；二是忽視學生個體能力和需要,，作業(yè)拼起來一大盤子，學生又沒有自主選擇權,，作業(yè)負擔能不過重,？
可以想象，假如教師針對不同水平的學生營造一個多角度,、多層次,、全方位的“作業(yè)超市”，讓學生根據自身的能力和需要,，在作業(yè)的數量上,、內容上、難度上進行合理的自主選擇,，既有助于培養(yǎng)學生完成作業(yè)的興趣,，也有利于學生把有限的時間用在刀刃上。（紀卓瑤）
（責編：劉寶琴）
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