云夢(mèng)一中（資料圖）
相關(guān)評(píng)論：“假期補(bǔ)習(xí)”緣何成甩不掉的狗皮膏藥
據(jù)《長江商報(bào)》8月18日?qǐng)?bào)道：“8月15日晚9點(diǎn)，正在參加學(xué)校暑期補(bǔ)課的云夢(mèng)縣第一中學(xué)高三學(xué)生朱某,，被人發(fā)現(xiàn)吊死在家中,，經(jīng)公安機(jī)關(guān)鑒定系上吊自殺身亡?！币粋€(gè)年輕的生命逝去了,，這樣的悲劇何時(shí)不再重演？
暑假本是給學(xué)生的“特權(quán)”,，目的是讓他們?cè)谧哌^一個(gè)緊張的學(xué)期后能有一個(gè)放松的機(jī)會(huì),，以減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障身心健康,。朱某在遺書中卻聲稱生活太累,。就是因?yàn)樗倪@種“特權(quán)”被學(xué)校和家長無情的剝奪，才造成了悲劇,。國家推行素質(zhì)教育,，目的是讓學(xué)生全面成長。遺憾的是,，在經(jīng)濟(jì)利益面前,，在家長望子成龍望女成鳳面前，國家有利于學(xué)生全面成長的政策措施總是軟弱無力,?！ ?/font>
從中央到地方，各級(jí)都明文規(guī)定：嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,，嚴(yán)禁中小學(xué)利用暑期補(bǔ)課并收費(fèi),。為什么屢禁不止呢？一是利益驅(qū)動(dòng),，如果補(bǔ)課不收費(fèi),，就不會(huì)有那么多的老師,、學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趨之若鶩了，為了賺錢有人不顧黨紀(jì)國法,，雖然有些部門會(huì)裝模作樣的進(jìn)行常規(guī)檢查,，但是面對(duì)零違規(guī)成本，沒有人會(huì)放棄補(bǔ)課這塊肥肉,。二是市場需求,，補(bǔ)課這個(gè)需求來源于哪里？我想不會(huì)是學(xué)生,，因?yàn)楹苌儆袑W(xué)生樂意在暑期“加班”,，家長就成為了需求的真正來源，許多學(xué)生都是被家長逼著補(bǔ)課的,，而一些學(xué)校也是在家長的強(qiáng)烈建議下開展補(bǔ)課,。家長們對(duì)于教育部的通知也并不買賬，他們認(rèn)為孩子的自制能力差,，暑期不補(bǔ)課就會(huì)很輕易的放松自己,，不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣一來豈不是落在其他同學(xué)后面了,。然而家長們也有他們的無奈,，當(dāng)今社會(huì)競爭這么激烈，別人的孩子都在補(bǔ)課,，自己心里能不著急嗎,？在家長們看來，利用假期這樣一整塊時(shí)間對(duì)知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)和鞏固是天經(jīng)地義的事情,，分?jǐn)?shù)提高了才是硬道理,，這是一個(gè)以分?jǐn)?shù)論成敗的教育體系，其他的并不重要,。在補(bǔ)課面前,，家長們也顯得額外的慷慨，毫不吝嗇身上的銀子,?！ ?/font>
制止假期補(bǔ)課要從以下幾方面入手：
認(rèn)真落實(shí)《教育部國務(wù)院糾風(fēng)辦監(jiān)察部國家發(fā)展改革委財(cái)政部審計(jì)署新聞出版總署關(guān)于2009年規(guī)范教育收費(fèi)進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》，各級(jí)教育主管部門,、學(xué)校,、家長必須充分認(rèn)識(shí)到利用暑期違規(guī)集中給學(xué)生補(bǔ)課或上新課，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展,。各級(jí)教育行政部門要建立主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，與學(xué)校簽訂禁止暑期補(bǔ)課責(zé)任書，落實(shí)各自職責(zé),?！ ?/font>
加大處罰力度，各級(jí)教育行政部門要組織專項(xiàng)督查,。要設(shè)立“減負(fù)”舉報(bào)電話,，并在當(dāng)?shù)孛襟w公布，對(duì)所反映的問題要及時(shí)調(diào)查,。對(duì)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違紀(jì)事件,，一經(jīng)查實(shí)，除進(jìn)行通報(bào)批評(píng),、限期糾正外，并根據(jù)不同情況對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人給予嚴(yán)肅的黨紀(jì),、政紀(jì)處分,。
暑假惡補(bǔ),，不但孩子身心疲憊,，沒有針對(duì)性，事倍功半,。學(xué)習(xí)要懂得張弛有道,，或許，在家長或老師的正確引導(dǎo)下讓學(xué)生自由支配自己的暑假更好,，比如學(xué)習(xí)一些自己感興趣的知識(shí),、本領(lǐng)，參加一些積極,、健康,、有意義的活動(dòng)等。只有還孩子一個(gè)真正輕松愉快的假期,，才能讓孩子們更好地投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),。
制止暑期補(bǔ)課,，需要我們?nèi)鐣?huì)共同來努力,。希望這樣的悲劇不再重演。（李新良）
（責(zé)編：劉寶琴）
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