有什么行當(dāng)可通過打孩子而賺錢的嗎,？有什么機(jī)構(gòu)在打死孩子后依然繼續(xù)賺錢的嗎,？有,，就是所謂的戒網(wǎng)癮“拯救訓(xùn)練營”,。
一個名叫鄧森山的16歲男孩,，被家長送進(jìn)廣西一個名叫“起航拯救”的訓(xùn)練營里,，據(jù)報當(dāng)夜就被營里的“輔導(dǎo)教師”給活活打死了。這個訓(xùn)練營收費昂貴,，一個月得7000元,，有的孩子被“訓(xùn)”3個月，學(xué)費花了1.6萬元,。對鄧森山的父母來說，這是花錢讓別人把自己兒子打死,；對輔導(dǎo)教師來說，這是收錢讓別人把自己兒子送來活活給打死,。家長賠了兒子又花錢，這叫“雙輸”,；訓(xùn)練營賺了鈔票還能“練手”,，這是“雙贏”——天下沒有比這更好的生意了。
學(xué)生將手寫求救信放在拖鞋里準(zhǔn)備向外扔,。 本報記者 馬小六 攝
匪夷所思的是,，這么一個收鈔票打死人的非法機(jī)構(gòu),，如今依然“健在”,，只是換了個名稱，把“起航”改成“浩今”,，就變?yōu)椤坝匈Y質(zhì)”的辦學(xué)機(jī)構(gòu)了。他們照樣瀟灑,，而百名孩子在里頭“濤聲依舊”、吃苦依然,。孩子們打出各種“SOS”呼救，有的向窗外大喊“救我們出去”,，可那求救的聲音太過微弱，“外面的世界”或無動于衷,，或無能為力。你說當(dāng)?shù)刂鞴懿块T干什么吃的,？
8月10日,，中央電視臺的《新聞1+1》專門討論了這個事件,。主持人的一句話說得很到位：治網(wǎng)癮比網(wǎng)癮還可怕,！戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)自己缺乏“戒律”,，治網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)自己沒有“自治”,。曾有一種“電擊”治網(wǎng)癮的方法,，被衛(wèi)生部給叫停了，這種沒有規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)的新式治療方式,，不知道是哪個殘忍的活寶發(fā)明的,，讓一批批被治的孩子生生感到“生不如死”。
目前中國3.38億網(wǎng)民中,，青少年網(wǎng)民存在不同程度網(wǎng)癮的約有1100多萬,。而簡單粗暴地禁止網(wǎng)癮，幾乎成了家長的一種夢想。巴望著一蹴而就,、突然終止——此乃似是而非的錯誤想法,。抽刀斷水式的“禁止”，注定是要失敗的,。禁網(wǎng)癮沒有“突然死亡法”,，反而結(jié)果往往是要么孩子的生命突然終止，要么孩子的思維突然死亡,。網(wǎng)癮本非病,，父母的錯誤觀念和錯誤做法才是真正的病?？粗切┰谟?xùn)練營打出“SOS”呼救信號的孩子,，我仿佛聽見了他們哭泣著呼喊：媽媽，您快喊我回家吃飯,！求求您,！
當(dāng)今時代，是我們的家長“吃錯藥”,，所以才導(dǎo)致孩子“吃錯藥”,；是我們的教育“吃錯藥”，所以才導(dǎo)致種種所謂的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“吃錯藥”,。新近有一則報道《我們的孩子在吃錯藥》,，通過對我國教材中母愛教育的研究，反思課本里母愛教育的“與時俱退”,。父母永遠(yuǎn)是孩子的第一教師,，孩子如果在父母那里“吃錯藥”,，而教材又把“吃錯藥”的文本當(dāng)寶貝給予更多的孩子“吃”,，這樣“吃”出來的孩子長大后又成了新一代的家長……這種潛移默化的后果多么危險多么可怕。
報道中講述了這么一個例子：劉小楓在《拯救與逍遙》一書中講到,，著名導(dǎo)演塔科夫斯基在小時候,，他母親就給他讀《戰(zhàn)爭與和平》，從此以后,，塔科夫斯基“再也無法閱讀垃圾”……現(xiàn)在我們的孩子,，在學(xué)校里有大量應(yīng)試教育的“垃圾閱讀”，寒暑假則到各種各樣的夏令營,、訓(xùn)練營里領(lǐng)教大量棍棒教訓(xùn)的“生命體驗”,。這是如何的幸與不幸？
就在這幾天,，我給同事中的年輕媽媽派送一本親子教育的書——《如何說,，孩子才會聽；怎么聽，孩子才肯說》,，這是美國著名親子教育專家寫的,，被譽(yù)為“親子教育的圣經(jīng)”。里頭有個基本的道理：家長錯誤的教育方式,、溝通方法,，導(dǎo)致了父母與孩子的對抗與對立。教育孩子是一門藝術(shù),，是一門學(xué)問,，更是一種“良心活”。這個時候你指望那些以賺鈔票為主的“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”立馬掌握這樣的“手藝”是不可能的,，那么,，緊要的是家長腦筋要清醒，要真正學(xué)會與孩子的溝通,，千萬不要專制蠻橫而又糊里糊涂地把寶貝孩子送進(jìn)虎狼窩,。（徐迅雷）
（責(zé)編：李艷）
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