近日,，就“校長論文抄襲”事件，當(dāng)事人武漢理工大學(xué)校長周祖德竟然表示“完全不知情”,。這一事件早在2008年底便被披露,，但這并沒有影響周祖德進入中科院院士增選候選人行列，其博士生也沒有被立即取締獲得學(xué)位的資格,。類似的還有遼寧大學(xué)副校長陸杰榮抄襲事件,，當(dāng)事人最后只是道歉了事。（《人民日報》）
陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)術(shù)論文“抄襲門”讓人措手不及,，泛濫成災(zāi)的“學(xué)術(shù)不端”也讓國內(nèi)學(xué)術(shù)界在人們內(nèi)心的地位大打折扣,。教育部部長周濟曾在加強高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會上提出要對學(xué)術(shù)不端行為“下猛藥”，還要將學(xué)術(shù)道德教育納入高校課程,。并坦言對學(xué)術(shù)不端行為要像體育界反興奮劑一樣,，像對待假冒偽劣產(chǎn)品一樣‘零容忍’，實行‘一票否決’,；無論涉及什么人,、什么事，都要態(tài)度堅決,、一查到底,，做到不護短、不姑息,、不手軟,。但實際上，涉及“抄襲案”的“牛人”被未殺一儆百,，以儆效尤,。
論文抄襲“零容忍”，即是一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，立馬嚴(yán)肅處理,，給予處分,，并在學(xué)風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督下，嚴(yán)厲打擊抄襲者,。運行監(jiān)督機制,，完善學(xué)術(shù)論文的最嚴(yán)格的撰寫規(guī)定，原創(chuàng)完成,，引用參考注明來源,。一系列的規(guī)定后面的邏輯甚是繁雜，但國內(nèi)學(xué)術(shù)界的所謂“專家教授”到最后,，還是盜竊“別人的東西”,，“占為己有”是一種罪過。不僅僅是著作權(quán)的法律制約,，個人的素養(yǎng)和道德也是一道門檻,，畢竟，那是一種變相“偷盜”,，抄襲者的賊性一覽無遺,。教育部門對此的態(tài)度是嚴(yán)厲，但真正的落實程度極為差勁,，難以給大眾一個完好的交代,。
相比國外，國內(nèi)急功近利的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,、學(xué)術(shù)道德的淪落,、數(shù)量化的科研評價機制，實在是“慘不忍睹”,。短時間內(nèi),，國內(nèi)的抄襲案接二連三，懲戒力不夠很大程度上“縱容”了作案者,。西方學(xué)術(shù)界的學(xué)術(shù)研究態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，懲罰措施極度嚴(yán)厲。唯一結(jié)局是解雇或辭職,，而且和各大基金會也將“緣盡”,。面對“高風(fēng)險”的懲戒制度，西方學(xué)術(shù)清明度更加透明,，也為西方學(xué)術(shù)科技的進步和發(fā)展起到重要的催化作用,。我國的“零容忍”很大程度卻只是表面性的譴責(zé)或者記過，但似乎從未有過解雇或辭職現(xiàn)象,，“風(fēng)平浪靜”時,，作案者又“東山再起”,，就像什么事情也沒發(fā)生過。相應(yīng)而然,，其他學(xué)術(shù)作弊者,，也就肆無忌憚的出現(xiàn)在我們的眼簾。
論文抄襲“零容忍”到底忽悠了誰,？忽悠了全體民眾,、忽悠了學(xué)術(shù)界，更是忽悠了整個華夏文明的優(yōu)秀傳承,。按邏輯,，論文抄襲者應(yīng)該受到“零容忍”的懲罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是小小的記過或者批評，嚴(yán)重的影響華夏民族的文化復(fù)興和繁榮,，也就不利于文化和諧度的提高,。零容忍，高腐敗的學(xué)術(shù)論文抄襲,，背后的邏輯更是讓人心寒，教授校長以及其他抄襲者或是利用權(quán)錢交易或是有“靠山”,，很快就可以重新登場學(xué)術(shù)界,。
學(xué)術(shù)界需要的是真正的權(quán)威，真假之間,，只有真水平方顯學(xué)者風(fēng)范,，而不是“假借”外人學(xué)識，招搖撞騙,。真正杜絕活減少此類事故的發(fā)生,，學(xué)者個人的自制素養(yǎng)、輿論大眾的參與監(jiān)督以及國家的相關(guān)政策規(guī)定的“三槍齊下”,，方能還學(xué)術(shù)界以“清白”,。(曾金)
(責(zé)編：劉寶琴)
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