最近兩天來,,關于“誰是高考英雄”的新聞占據(jù)了重慶報紙的重要版面。得分最高的幾位考生都接受媒體采訪,,講述了自己學習的故事,;唯一例外的是文科成績最高分的何川洋——這位“狀元郎”關閉了手機,拒絕一切采訪,就連他的照片,,當?shù)孛襟w也難以找到,。(《6月27日漢網(wǎng)----武漢晚報》)
高考成績成為重慶的文科第一名,何等光彩,?何等榮耀,?大名躍然報端,形象也應該讓公眾認識一下,,然而,,重慶的文科狀元何川洋至今讓所有的記者無法與他取得聯(lián)系,他關掉手機,,拒絕采訪,,連一張照片也無法找到。是什么原因造成這位新聞人物的如此神秘,?是造假,,造假讓他無顏面對父老鄉(xiāng)親,雖然659的高分并沒有假的成分和因素,,但另一件事卻讓他早早就陷入了造假門事件,。
他為什么要跟外界隔絕?證據(jù)顯示:何川洋涉及少數(shù)民族加分造假,,是被由重慶市紀委,、民宗委、公安局,、教委,、招辦組成的聯(lián)合調(diào)查組查出的違規(guī)學生之一。他的檔案顯示民族為漢族,,父系巫山縣招辦主任何業(yè)大,,其母為巫山縣委組織部副部長、編辦主任盧林瓊,。并非“享受照顧類別”的“民族鄉(xiāng)民族考生土家族”,。采訪中,巫山縣一位干部默認了何川洋是縣招辦主任何業(yè)大之子,,且因少數(shù)民族加分造假,,被做了嚴肅處理,取消加分并以將民族由土家族改回了漢族,。
記者得到的一份文件復印件中,,明文規(guī)定:各級民族事務主管部門、公安機關被要求對申請變更民族成分的考生要認真把關,。招生考試機構對于弄虛作假,、違反規(guī)定將漢族成分變更為少數(shù)民族成分的考生,,一經(jīng)查實,取消其考試資格或錄取資格,,并記入考生電子檔案,。已經(jīng)入學的,取消其學籍,。
按照這份文件的規(guī)定,,何川洋無疑已經(jīng)被取消了錄取資格。目前各大名校在重慶以高額獎學金的名義展開了招生爭奪戰(zhàn),,最高金額已達5萬之多,。愿意進入該校的狀元將獲得高額獎勵。何川洋身為重慶的文科狀元,,其父正在為其選填清華,、北大的志愿。請問北大,、清華,,造假的學生明文規(guī)定取消錄取資格,你們敢為規(guī)錄取碼,?重慶市的教育招生部門你們敢錄取這樣的考生嗎,?相信沒人敢頂風作案。也就是說何川洋將成為這次造假事件的犧牲品,。
是誰毀了這個無辜的狀元郎,?一是造假。民族加分雖然只有5分,,但對于競爭激烈的錄取者一分都是非常寶貴的?,F(xiàn)在,再好的成績也被造假所毀,,取消錄取資格已成定局,。二是權利。何川洋的父親為巫山縣招辦主任何業(yè)大,,其母為巫山縣委組織部副部長編辦主任盧林瓊,。一個主任、一個副部長都是有頭有臉的顯赫人物,,篡改民族可謂小事一樁。三是利欲熏心,。少數(shù)民族可加分,,而對考生來說每一分都事關重大,何況五分,?有了五分擠進名校的機會也大了很多,。四是僥幸心理,。何川洋的父母都在縣里的權力機構,辦這樣的事情很方便,,也很簡單,,如果能混過去,就可增加分數(shù)多一份保險系數(shù),。
四個方面的原因讓這位很有培養(yǎng)和發(fā)展前途的狀元郎毀掉了名譽,,斷送了前程,現(xiàn)實和精神受到了雙重的打擊,,對于一個涉世不深還未步入社會的孩子打擊實在太大了,,它可能毀了何川洋的一生。
何川洋是這次造假的犧牲品,,還有30名學生和他一樣將同樣被取消錄取資格,,這體現(xiàn)了法律制度的公正與尊嚴,以及公眾的監(jiān)督和輿論的價值,。同時,,給造假者一次血的教訓——別毀了孩子的未來。(宋九成)
(責編:劉寶琴)
- 相關新聞
|
①凡本網(wǎng)注明來源為福建日報網(wǎng)的所有文字、圖片和視頻,,版權屬福建日報網(wǎng)所有,,任何未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權的非新聞性質網(wǎng)站不得轉載、鏈接,、轉貼或以其他方式復制發(fā)表,。已經(jīng)被本網(wǎng)協(xié)議授權的媒體、網(wǎng)站,,在下載使用時須注明來源福建日報網(wǎng),,違者本網(wǎng)保留依法追究責任的權利。
②本網(wǎng)未注明來源福建日報網(wǎng)的文/圖等稿件均為轉載稿,,本網(wǎng)轉載出于傳遞更多信息之目的,,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如其他媒體,、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,,必須保留本網(wǎng)注明的“來源”,并自負版權等法律責任,。如擅自篡改為“來源:福建日報網(wǎng)”,,本網(wǎng)將依法追究責任。如對文章內(nèi)容有疑議,,請及時與我們聯(lián)系,。
③ 如本網(wǎng)轉載涉及版權等問題,,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函與福建日報網(wǎng)聯(lián)系,謝謝,!