高考舞弊,似乎在近幾年的新聞報道中見到越來越多,,比如2008年甘肅天水舞弊案和今年的吉林松原舞弊案,,因為舞弊被報道而出名的地方也逐年多起來了,比如湖南耒陽,、廣東電白等,。在這些報道過后,人們也一次又一次地探討如何實現(xiàn)高考(教育)公平問題,。
那么,,公平何在?公平不在于每起事件發(fā)生之后處理了多少人,,也不在于事件發(fā)生之后有多少人出來呼喚公眾認(rèn)識到公平的重要性,,更不在于所謂的制度是否又有了多少進(jìn)步。俗話說,,老百姓心里有一桿秤,。這桿秤在這些事件發(fā)生后傾向于哪一邊,需要什么來扶正,?這些都需要相關(guān)政府部門來作回答,,并切切實實地做出改進(jìn)——讓百姓看到實現(xiàn)公平的希望!
如果高考舞弊只是停留在舞弊案的處理,,那就可能讓人看不到高考的希望,,看不到公平實現(xiàn)的希望。今年高考零分作文就可以作為一面鏡子,,這面鏡子一定照出了很多原形,,只是并不一定會有人認(rèn)同。但無法改變的一個事實是,,這些零分作文就是一把把懸在他們頭頂?shù)睦麆Α慌Ω倪M(jìn)(善),,這些利劍就隨時都可能讓他們命喪九泉。
當(dāng)然,,筆者并不是要推崇這些零分作文,,但又不能忽視的一個問題是,在這些零分作文中不乏有才有學(xué)之人,,甚至可以用這樣一些詞來形容他們,,見識廣、視野寬,、學(xué)富五車……那為何他們會走上高考作文的“不歸路”呢,?這其間不乏因為痛恨高考不公而鋌而走險的,也有對社會的偽裝一面進(jìn)行批駁,、痛罵的,,還有自暴自棄、甘愿墮落的……總之,,我們這些成人不敢說的,,他們在文章里都說了。
從這些零分作文中來看,,至少還說明了這樣一個問題,,我們的高考作文衡量標(biāo)準(zhǔn)是什么?衡量不標(biāo)準(zhǔn),,比如以閱卷老師個人好惡,、知識高低來評判,,甚至是受到閱卷老師心情的影響,那顯然失去了高考公平,。而這恰恰被很多閱卷老師所忽視——他們會認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情——這不跟松原高考舞弊案的那些涉案家長心理一樣嗎,?
當(dāng)一群人都以某一種利益為重,并達(dá)成了一致時,,那這群人就是可怕的一群人,。如果他們代表正義、公平,,那正義,、公平的實現(xiàn)便指日可待;但如果他們代表的是邪惡,、不公,,那正義、公平的實現(xiàn)便遙遙無期,。不幸的是,,一年一度的高考不公接連上演,甚至有一些在未到高考之時就已經(jīng)上演了(比如浙江權(quán)貴子弟加分現(xiàn)象),,那總有一些人會被這些“糖衣炮彈”所侵蝕,、所包圍,于是,,在一些原本善良,、本分的百姓的潛意識里,這些不公便也變得不再不公了,。
我不想以小人之心度君子之腹,,可每當(dāng)看到這些零分作文,總會想到由高考舞弊引起的高考不公——雖然前者并不一定就是后者的結(jié)果,,但他們之間卻是脫不了千絲萬縷的干系,。于是,我便也希望,,所有高考閱卷老師多一點“常識”,,讓那雙“隱形的翅膀”給每個考生一個美好的期待!(肖隆平)
(責(zé)編:劉寶琴)
- 相關(guān)新聞
|
①凡本網(wǎng)注明來源為福建日報網(wǎng)的所有文字,、圖片和視頻,版權(quán)屬福建日報網(wǎng)所有,,任何未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的非新聞性質(zhì)網(wǎng)站不得轉(zhuǎn)載,、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)被本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體,、網(wǎng)站,,在下載使用時須注明來源福建日報網(wǎng),違者本網(wǎng)保留依法追究責(zé)任的權(quán)利,。
②本網(wǎng)未注明來源福建日報網(wǎng)的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,,本網(wǎng)轉(zhuǎn)載出于傳遞更多信息之目的,,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性,。如其他媒體、網(wǎng)站或個人從本網(wǎng)下載使用,,必須保留本網(wǎng)注明的“來源”,,并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。如擅自篡改為“來源:福建日報網(wǎng)”,,本網(wǎng)將依法追究責(zé)任,。如對文章內(nèi)容有疑議,請及時與我們聯(lián)系,。
③ 如本網(wǎng)轉(zhuǎn)載涉及版權(quán)等問題,,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函與福建日報網(wǎng)聯(lián)系,謝謝,!