中牟縣官渡鎮(zhèn)官渡橋小學(xué)二年級女生李丹丹,,今年9歲,,投訴稱被同班5名同學(xué)打了50棍,而指使學(xué)生打她的是班主任,。(《6月3日 河南商報》)
天剛下過雨,,小學(xué)院內(nèi)積滿了水,,下午下課休息時,很多學(xué)生跳進水里玩耍,,丹丹也在其中,,“這個場景被班主任看到,召集學(xué)生回教室,,并讓玩水的全站在講臺上,。丹丹和其他玩水的同學(xué)陸續(xù)站了上去。隨后,,班主任開始訓(xùn)斥他們,?!卑嘀魅巫屗麄兓氐阶约旱奈恢蒙项^頂桌子,撅起屁股,,讓本班的5名學(xué)生挨個打玩過水的學(xué)生,,并說每個學(xué)生打10棍,誰不打就打誰,?!袄蠋熯€警告我和另外的學(xué)生,挨打的時候不準(zhǔn)哭,,誰哭再加10棍,。接著班主任讓5名學(xué)生挨個打我們?!贝蚝⒆拥墓髯佑心粗复?,丹丹被5名學(xué)生一共打了50棍后,其他學(xué)生也同樣被打了50棍,。
就因為學(xué)生下課玩水,,班主任老師就動了這么大的肝火,可以說是新時期新形勢下標(biāo)準(zhǔn)的法西斯教育法,,目前被打的丹丹從5月15日至今一直住在縣醫(yī)院,,瘀血至今不能消除,頭疼,、痛哭,,身體和精神受到嚴(yán)重傷害與刺激。這件事不能不說是我們農(nóng)村教學(xué)方式方法中的悲哀,,它說明了什么,?它又警示了我們什么?
首先,,通過這件事,,說明這個學(xué)校的這位班主任老師的教學(xué)方法簡單粗暴,或者說就根本不懂如何教育孩子,,完全采用古時候私塾先生的體罰教育法,,它不但落后陳腐,更重要的是不但起不到好的效果,,可能還起到相反的作用,,它不但使學(xué)生會產(chǎn)生逆反心理,更會激起民憤,,使所有的同學(xué)不但產(chǎn)生同情心,,更使所有同學(xué)會口服心不服,壓而不服,。如果向?qū)W生講清玩水的危害性,,玩水可能帶來哪些不好的影響和后果,,或者組織玩水的學(xué)生進行集體討論,讓他們自己講危害,,或者提出口頭批評,,并從班規(guī)上制定一些具體措施,處罰辦法,。其效果可能事半功倍,。
其次,通過這件事,,說明我們這個學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施較差,教學(xué)條件較差,,如果學(xué)?;顒悠餍?、場地,、場館相對比齊全,可供學(xué)生活動的設(shè)施較多,,學(xué)生就不會去到雨水中去玩耍,,如果課間操學(xué)校集體組織,統(tǒng)一行動,,就會更好的既鍛煉了學(xué)生的身體,,又讓學(xué)生從中受到集體主義的精神教育。同時,,避免了學(xué)生自由活動所可能產(chǎn)生的不安全因素,。
再次,通過這件事,,說明我們的學(xué)校平時的管理制度,、對老師的教育、普法教育抓的很不夠,,以至于不但出現(xiàn)班主任指使學(xué)生打?qū)W生的不良做法,,更重要的是班主任在事情出現(xiàn)后,并沒有受到教育,,住院期間,,連去醫(yī)院看都沒看過被打?qū)W生一次。并非常幼稚的提出和家長畫押簽字,,以2000元私了,。標(biāo)準(zhǔn)的缺乏法律常識,私自簽訂口頭協(xié)議,,并不產(chǎn)生法律效果,。假如丹丹因此事留下后遺癥,,這位班主任將要承擔(dān)刑事責(zé)任,承擔(dān)丹丹的經(jīng)濟賠償,。
總之,,通過這件事,當(dāng)?shù)氐慕逃块T也要從中吸取教訓(xùn),,平時注意對下屬管轄的學(xué)校進行檢查,,監(jiān)督,調(diào)研,,把管理工作作在前面,,防微杜漸,不要等到問題出來再去抓,,那就為之晚矣,。
這件事對于當(dāng)事人的處分如果太輕就起不到教育的效果,光給處分不行,,必須讓當(dāng)事人給被打?qū)W生道歉,,并必須寫出深刻的書面檢查,在全校師生大會上作表態(tài)檢查,。學(xué)校也要從中吸取教訓(xùn),,
制定嚴(yán)格的教師管理制度和處罰條例,加強學(xué)校的設(shè)施建設(shè)和教學(xué)器械的投入,,因陋就簡,、因地制宜的制定本校的教學(xué)大綱,杜絕此類事情的再次發(fā)生,。希望所有的學(xué)校和教師也應(yīng)從此事中受到教育和啟迪,。(宋九成)
(責(zé)編:劉寶琴)
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