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國家級貧困縣陜西寧陜縣，決定將從今年秋季開學時開始實施普及高中,、試行12年義務教育,。教育部表示，支持有些地方根據自身財力所做出的普及高中階段教育的做法,。
3月份,，就是否推行12年義務教育，媒體上曾有過一番討論,。教育部最終表態(tài),，12年義務教育不符合我國目前國情，國家尚沒有這個財力?，F(xiàn)在寧陜開始向12年義務教育靠攏,，又把這個話題推上前臺。
應該承認,，作為經濟窮縣,，寧陜做出這個決定，不管是以人才帶動發(fā)展也好,，還是為普及高中教育也好,，加大對教育的投入，出臺“全縣領導干部三年內不得換新車,，出差住宿費每晚不超120元”的規(guī)定,，都是很有魄力的，是惠民的好政策(能否落實另當別論),。因為義務教育從9年到12年,，無論是理論上還是實踐上，都是可預見的趨勢,。甚至有人將其和神木縣的“全民免費醫(yī)療”相提并論,，用以苛責國家層面上的“相對落后”。
但寧陜“試行普及高中”是否值得借鑒,？這個問題其實和“12年義務教育能否全國推廣”并不劃等號,。寧陜地方小，人口少,，全縣1600多個學生,，這恰好是它敢于“吃螃蟹”的原因,。通過搜索可知，寧陜只有一所普通高中寧陜中學,。全縣學生要讀書考大學,，出路絕對單一，不存在第二個選擇,。所以，寧陜只需解決費用的問題,，用類似救濟的措施,，保證想讀書的孩子有書讀。
而城市的情況絕然不同,。以武漢為例,，多少人不讀高中是因為交不起學費？武漢的孩子面對的不是錢的問題,，而是為了得到優(yōu)質的教育資源進行殘酷的競爭,。這點在寧陜是不存在的，在一般的地級縣也不會很激烈,。如今在城市里,，圍繞著初中考高中，家教輔導,、出版培訓已經形成了一套牢固的產業(yè)鏈,，各級省重點市重點學校擠破頭，如果突然把義務教育推廣到高中階段,，中考這一截什么空間都沒有了,，利益沒有了，生源分流也沒有了,，只會把許多問題轉嫁到高考階段,。
義務教育強調一個免費，一個強制,。寧陜普及高中,，功利點說，也是為了增強高考階段競爭力,，去爭搶大學教育的優(yōu)質資源,。這還是和目前的整個教育體制一脈相通。而在體現(xiàn)個人受教育權利的方面,，誠意不多,。
所以我覺得，寧陜難以復制,，尤其是在資源集中的大城市,。要推廣12年義務教育,，需要對“考試經濟”和教育資源的爭搶有充分估計。教育部說財力不足,，既現(xiàn)實也真實,，大概看看4萬億的分配就可見一二了。 （林坤）
（責編：劉寶琴）
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