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國家級貧困縣陜西寧陜縣,，決定將從今年秋季開學時開始實施普及高中、試行12年義務教育,。教育部表示,，支持有些地方根據(jù)自身財力所做出的普及高中階段教育的做法。
3月份,，就是否推行12年義務教育,，媒體上曾有過一番討論。教育部最終表態(tài),，12年義務教育不符合我國目前國情,，國家尚沒有這個財力。現(xiàn)在寧陜開始向12年義務教育靠攏,，又把這個話題推上前臺,。
應該承認，作為經(jīng)濟窮縣,，寧陜做出這個決定,，不管是以人才帶動發(fā)展也好，還是為普及高中教育也好,，加大對教育的投入,，出臺“全縣領導干部三年內(nèi)不得換新車，出差住宿費每晚不超120元”的規(guī)定,，都是很有魄力的,，是惠民的好政策(能否落實另當別論)。因為義務教育從9年到12年,，無論是理論上還是實踐上,，都是可預見的趨勢。甚至有人將其和神木縣的“全民免費醫(yī)療”相提并論,，用以苛責國家層面上的“相對落后”,。
但寧陜“試行普及高中”是否值得借鑒？這個問題其實和“12年義務教育能否全國推廣”并不劃等號,。寧陜地方小,，人口少，全縣1600多個學生,，這恰好是它敢于“吃螃蟹”的原因,。通過搜索可知，寧陜只有一所普通高中寧陜中學,。全縣學生要讀書考大學,，出路絕對單一,，不存在第二個選擇。所以,，寧陜只需解決費用的問題,，用類似救濟的措施，保證想讀書的孩子有書讀,。
而城市的情況絕然不同,。以武漢為例，多少人不讀高中是因為交不起學費,？武漢的孩子面對的不是錢的問題,，而是為了得到優(yōu)質(zhì)的教育資源進行殘酷的競爭。這點在寧陜是不存在的,，在一般的地級縣也不會很激烈,。如今在城市里，圍繞著初中考高中,，家教輔導,、出版培訓已經(jīng)形成了一套牢固的產(chǎn)業(yè)鏈，各級省重點市重點學校擠破頭,，如果突然把義務教育推廣到高中階段,，中考這一截什么空間都沒有了，利益沒有了,，生源分流也沒有了,，只會把許多問題轉(zhuǎn)嫁到高考階段。
義務教育強調(diào)一個免費,，一個強制。寧陜普及高中,，功利點說,，也是為了增強高考階段競爭力，去爭搶大學教育的優(yōu)質(zhì)資源,。這還是和目前的整個教育體制一脈相通,。而在體現(xiàn)個人受教育權利的方面，誠意不多,。
所以我覺得,，寧陜難以復制，尤其是在資源集中的大城市,。要推廣12年義務教育,，需要對“考試經(jīng)濟”和教育資源的爭搶有充分估計。教育部說財力不足,，既現(xiàn)實也真實,，大概看看4萬億的分配就可見一二了,。 （林坤）
（責編：劉寶琴）
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