作為父親,，我困惑了,，困惑的原因是我作為孩子的監(jiān)護人,，卻沒有權(quán)力查看孩子的短信,。據(jù)5月26日的《楚天都市報》報道，孩子的手機短信,，即使是作為家長的您,，今后也不能隨便翻看,，因為這有可能導(dǎo)致您違法,。前日,，湖北省審議《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護法〉辦法(草案)》。草案規(guī)定,，任何組織和個人不得披露未成年人隱私,。即便是家長，沒征得孩子同意也不能私查孩子的短信,。
對于這個規(guī)定，網(wǎng)友們是一邊倒的反對,，說這純屬是扯蛋,。應(yīng)該說,，這是一個扯蛋的游戲。其實這個游戲和當(dāng)年討論孩子犯錯了,，該不該打是一樣的,，有人認(rèn)為棍棒之下出孝子，有人認(rèn)為孩子還是賞識教育好,，爭論至今還沒有一個結(jié)論,。我的實踐經(jīng)驗證明是，對孩子賞識教育很重要,，但一味地賞識,，而沒有懲罰，再賞識,，孩子也無法改正自己的錯誤和不良習(xí)慣,，適當(dāng)?shù)卮蛞欢魏⒆樱瑓s效果甚佳,。
我們是應(yīng)該尊重孩子,，但尊重不是遷就，不是無原則的放縱,。作為父母如果不了解孩子,，又怎能教育好孩子？未成年孩子應(yīng)該有他們的私人空間,，但這個空間不應(yīng)該是無度的,，如果孩子缺乏自控力，很有可能就是脫韁之馬,。一旦任其發(fā)展,，不能約束，還可能成為害群之馬,。不久前,，媒體曾報道過一學(xué)生殺自己同學(xué)的事件，兩位學(xué)生都曾用手機發(fā)過信息要教訓(xùn)對方,，那位殺人的學(xué)生就發(fā)過短信說,，要殺了對方。如果當(dāng)初雙方的父母都查看了孩子的信息,，及時教育疏導(dǎo),，或者反映到學(xué)校由老師做思想工作，悲劇就可能不會發(fā)生,。孩子出事了,，作為監(jiān)護人的父母卻要負(fù)民事責(zé)任。
權(quán)利和義務(wù)是對等的,。未成年人既然不能對自己負(fù)全部的民事責(zé)任,那么父母就有權(quán)力知道孩子的一些私事,。未成年人交異性朋友,懷孕了,，有的甚至生孩子了，這樣的事例媒體報道了不少,。這是不是未成年的隱私,？作父母的也無權(quán)干涉？正如一位家長所說的：“孩子的短信憑什么看不得?孩子那么小,，我不幫她把關(guān),，她早戀、誤入歧途,、被騙,，怎么辦?”
學(xué)者秋風(fēng)說：“歸根到底，孩子是家庭的,，教育是家長的事情,，怎么樣教育孩子，乃是父母的自然權(quán)利,，因而,，教育是家長所在的社會的事情。這一點,，乃是討論全部教育問題的出發(fā)點,，而在當(dāng)代中國，絕大部分教育官員,、教育專家乃至民眾,，在討論教育問題的時候，都忘記了這個前提,?！?/font>
但我要說的是，那些法規(guī)的制訂者和審議者也別忘了這個前提,。（洪巧?。?/font>
（責(zé)編：劉寶琴）
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