《華商報》報道說,，近日,，陜西省銅川市第一中學新校區(qū)招生，只招市委、市政府機關工作人員的子女,，沒有普通市民子女的份,。該校報名處備有一份名單：“市委辦、組織部,、宣傳部,、紀委、政府辦,、發(fā)改委,、教育局、公安局,、財政局,、民政局……”
市民一投訴，記者來了,，該?；卮鹫f：“我們新校區(qū)主要解決市委、市政府工作人員子女就讀難的問題,，今年只開4個班,，資源有限！”
銅川市教育局對記者表示,，要糾正該校的做法,。
大概銅川一中的校長沒有看過趙本山的小品《薅羊毛》(薅，hāo,，指用手拔草等),。只在一只羊身上薅羊毛，肯定要被生產隊發(fā)現(xiàn),。聰明的做法是在好幾只羊身上薅,，就不容易看出來。
據(jù)另一則報道,，現(xiàn)在正是考試季,，大家都想把孩子往名校送，找校長的人太多了,，名校校長都躲了起來,。
校長們訴苦說：“光各級領導批下來的條子都安排不完，省里的,、市里的領導,，你一個都得罪不起”。
這些條子不是集中在一所學校,，學校都吃不消,，要是只給“一只羊”薅羊毛,，這只羊還活不活了？
“羊”也有對付的辦法,。武漢一位名校負責人告訴記者,，她弄出一個內部規(guī)范：“省領導給一個指標，市政府給一個,、省委辦公廳一個，審計局給一個……”
名額均分,，一只手只能薅一次,；想不讓人家薅，是不可能的,。但不是什么手都能薅的,，必須是特權之手。
羊少,，薅羊毛的人多,，那么，多養(yǎng)些羊,，或者多養(yǎng)些產毛多的羊,，不就解決問題了？一位不愿透露姓名的專家對記者說,，教育資源配置不均衡,，對某些官員有好處。一是,，他們有個典型學校,，高考錄取率也高，是自己的政績工程,；二是可以讓官員和富人的子女享受優(yōu)質的教育資源,；三是，可以減輕財政負擔,，把辦教育的開支轉嫁給老百姓,。
報道說，一位教育雜志主編認為：“某種程度上,，擇校費就是地方政府對教育欠賬過多的產物,。正是在地方政府的默許下，一些教學質量好的學校收取的擇校費越來越高,，無情地吞蝕著義務教育的公益性,。”
原來,，在這樣的教育體制下,，老百姓才是被人家隨意“薅羊毛”的羊。（戎國強）
（責編：劉寶琴）
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