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紹興一中2009年參加航海模型加分測(cè)試的19名考生中,,13名考生的家長(zhǎng)分別是越城區(qū)副區(qū)長(zhǎng)、市建行行長(zhǎng),、市財(cái)政局副局長(zhǎng),、市交警支隊(duì)科長(zhǎng)、市教育局科長(zhǎng),、紹興一中黨委書(shū)記,、紹興一中分校黨委書(shū)記、紹興一中分校副校長(zhǎng),、古越龍山股份公司董事,、紹興汽運(yùn)集團(tuán)公司副總、昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)等,,其余6名都是教師子女,。(《中國(guó)青年報(bào)》5月15日)
“冒名頂替”案尚未塵埃落定,“權(quán)勢(shì)家庭子女高考加分”事件便接踵而至,。教育公平,,作為一個(gè)社會(huì)的最底線的公平,此刻正面臨著極大的信任危機(jī),。越城區(qū)副區(qū)長(zhǎng),、市建行行長(zhǎng)、古越龍山股份公司董事,、紹興汽運(yùn)集團(tuán)公司副總……權(quán)力沒(méi)有原罪,,財(cái)富也沒(méi)有原罪,但是看看這些顯赫的家庭背景,,無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)者內(nèi)心的絕望和憤懣恐怕已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,。
無(wú)論從參與人數(shù),社會(huì)影響面,還是性質(zhì)上說(shuō),,“虛假加分”事件都要比“冒名頂替”案惡劣,,但問(wèn)題是,前者所要支付的成本卻低得多,,風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)也要小得多,。首先,操作手段的技術(shù)含量更高,。因?yàn)橛懈呖技臃值恼咭罁?jù),,權(quán)勢(shì)家庭根本無(wú)需直接介入高考招生制度,只需要操控相關(guān)的比賽和測(cè)試即可,。而這些本來(lái)就毫無(wú)公信力可言的比賽和測(cè)試,,在權(quán)勢(shì)面前幾乎是不堪一擊的。
其次,,參與者包括政府部門(mén)的官員,,企業(yè)老總,以及教育界人士,,可謂形成了一個(gè)相當(dāng)鞏固的“利益集團(tuán)”,。這既方便了利益均占的實(shí)現(xiàn),也有利于相互間達(dá)到攻守同盟,,加大了監(jiān)督的難度,。據(jù)悉,曾有教育部門(mén)同志主動(dòng)向一些領(lǐng)導(dǎo)干部了解有沒(méi)有孩子參加高考,,并指點(diǎn)此項(xiàng)加分政策的操作流程,,運(yùn)作成功后皆大歡喜。如此肆無(wú)忌憚的進(jìn)行“腐敗交易”,,一定程度上也說(shuō)明這是一條相當(dāng)安全的“腐敗路徑”,。
顯而易見(jiàn),“三模三電”高考加分政策,,更像是專(zhuān)為權(quán)勢(shì)家庭子弟開(kāi)辟的一條高考“終南捷徑”,,既無(wú)公信力可言,也缺少最起碼的管理和規(guī)制,。正因?yàn)槿绱?,北京等?guó)內(nèi)多個(gè)省市都相續(xù)取消了這一政策。然而耐人尋味的是,,浙江省在制訂2009年高考加分方案時(shí)雖然也曾考慮過(guò)取消“三模三電”項(xiàng)目,,但最后予以保留,增加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試環(huán)節(jié),。理由之一是“高考政策涉及千家萬(wàn)戶,,不可以突然變化,、調(diào)整”。面對(duì)19名加分者中有13名來(lái)自權(quán)勢(shì)家庭的事實(shí),,教育部門(mén)需要回答的是:這里的“千家萬(wàn)戶”是否僅指向某些特權(quán)階層,?在取消和保留的利益博弈中,到底是誰(shuí),,以什么樣的理由搶占了話語(yǔ)權(quán),?
任何地方都可能存在腐敗現(xiàn)象,越來(lái)越市場(chǎng)化的教育界當(dāng)然不能幸免,。但可怕的不是腐敗本身,,而是面對(duì)腐敗我們有一種深深的無(wú)力感。浙江今年參加“三模三電”測(cè)試的學(xué)生有700多人,,食宿自理,,每人報(bào)名檢測(cè)費(fèi)還140元……在這樣的利益盤(pán)算背后,除了權(quán)勢(shì)家庭,,除了教育考試院,,除了體育部門(mén),“高考加分俱樂(lè)部”的利益鏈到底還會(huì)延伸到哪里,?只有回答了這個(gè)問(wèn)題,,才能找出高考腐敗的根源所在。(吳龍貴)
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