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冷眼看“大學(xué)排行榜”……
www.fjnet.cn?2009-05-13 09:04? ?來(lái)源:今晚報(bào)    我來(lái)說(shuō)兩句

  眼下對(duì)“大學(xué)排行榜”議論多多,,這是好事,。

  大學(xué)教育早已不是過(guò)去的“象牙之塔”,。早先的大學(xué)教育,屬于培養(yǎng)“精英”的范疇,,普通學(xué)子求學(xué),也不是為了學(xué)歷,,而是進(jìn)入知識(shí)的殿堂?,F(xiàn)在,,更多的是當(dāng)做人生旅途的“敲門磚”,學(xué)歷第一,,長(zhǎng)本事第二,。進(jìn)大學(xué)門,主要為了四年后的工作,。于是這其中就有了很現(xiàn)實(shí)又很市場(chǎng)的需求,。

  走向這“市場(chǎng)”的第一步,是選擇學(xué)校,。其實(shí)孩子在幼年時(shí)就開(kāi)始“擇?!绷耍窃蛞埠芎?jiǎn)單,,我國(guó)的教育體系雖說(shuō)相對(duì)完整,,但在層面上并非均等,而是呈現(xiàn)出不平衡來(lái),。不平衡,,是中國(guó)現(xiàn)狀的特點(diǎn)。教育也不平衡,,重點(diǎn)校,,一般校,三六九等已歷史形成,。雖說(shuō)改革以來(lái),,各地努力改善辦學(xué)條件,想辦法消除學(xué)校間的差異,,但是學(xué)校的好差客觀存在,,這是文化的一種積淀,一時(shí)半會(huì)兒也難以消弭,。所以每一位學(xué)生和背后的親友團(tuán),,要使出渾身的解數(shù)為上學(xué)的孩子選擇能順利走完學(xué)歷路的小、中,、大學(xué),。而這種選擇,主要的是選取重點(diǎn)校,、名校,,街談巷議一致的學(xué)校。原本學(xué)校的排名,,是靠大家的意識(shí)經(jīng)驗(yàn),,也就是口傳心授的印象分。然而隨著教育的普及和學(xué)歷成了年輕人人生的“通行證”,,加上大學(xué)數(shù)量的增多,,“排行榜”這勞什子就應(yīng)運(yùn)而出,。一方面是向家長(zhǎng)、學(xué)子提供選擇學(xué)校的依據(jù),,另一方面也造成學(xué)校的隨風(fēng)上青云的氛圍,,并且能和“政績(jī)”聯(lián)系上。圍繞排行榜出現(xiàn)了世相百態(tài),,物欲浸潤(rùn),,校內(nèi)校外都有追求者,也就變成了“中國(guó)現(xiàn)象”,?!奥斆魅恕币簿徒璐烁懔苏{(diào)研,弄出了聲勢(shì)很大的排行榜單,,讓很多人趨之若鶩,,連一些大學(xué)校長(zhǎng)也對(duì)此很上勁兒,不惜掏錢“上榜”,。

  本來(lái)這只是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)浪花,,客觀對(duì)待即可。但偏偏被折騰得走火入魔,,這就要提高警惕了,。

  首先,這東西本來(lái)“真沒(méi)有”,,現(xiàn)在當(dāng)成一盤菜端了上來(lái),,變成了“你說(shuō)有就有”。并沒(méi)有很權(quán)威的根據(jù),。其次,,排行的數(shù)據(jù),是否科學(xué),,令人疑問(wèn),。因此那個(gè)“榜”,也只是一家之言,。第三,,學(xué)校的好與差,是相對(duì)的,,關(guān)鍵在于教的這個(gè)人和學(xué)的這個(gè)人,,而且主要在于“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,。筆者也算是上學(xué)多的,,其中有名校,也有一般校。而名校里有差學(xué)生,,一般校中也出人才。按我的經(jīng)驗(yàn),,關(guān)鍵在于專業(yè)對(duì)口,,老師認(rèn)真和上進(jìn)苦讀,泛舟學(xué)海,。當(dāng)前對(duì)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),,還要有步入社會(huì)的能力。

  眼下,,浮華的事情太多,,不如踏踏實(shí)實(shí)從學(xué)真本事上一步一個(gè)腳印地去走。記得“文革”之后,,首招的研究生里,,很多都是自學(xué)的。我的一位師兄,,初中畢業(yè),,卻對(duì)古典詩(shī)歌頗有造詣。他告訴我,,每天要用4個(gè)小時(shí)讀書(shū),。就是去耪地,也要耪一壟背幾首詩(shī),。他上研究生課程時(shí),,能背上萬(wàn)首唐詩(shī)宋詞,連指導(dǎo)老師都幽默地說(shuō)他是“詩(shī)簍詞筐”?,F(xiàn)在復(fù)旦大學(xué)招博士,,破格錄取了一位學(xué)有所長(zhǎng)的蹬三輪的師傅,這體現(xiàn)了一種創(chuàng)新思維,。反觀“大學(xué)排行榜”不僅有市場(chǎng)氣,,還有浮躁氣,引導(dǎo)的方向也是“欲醉迷人眼”,,是開(kāi)著手電筒,,讓人順著“光柱”往上爬。

  更令大家思考的,,是社會(huì)對(duì)“排行榜”的集體迷失,,只求其外,不重其里,。把各種忽悠當(dāng)做追求目標(biāo),,考慮的多是眼前之利。政府有關(guān)方面也要積極應(yīng)對(duì),讓浮躁的“排行榜”淡出視野,。

  我們需要的是人的閃光,,而不是各種名目下的光環(huán)。(張春生)

(責(zé)編:劉寶琴)


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