據(jù)中國青年報5月11日報道：青島高級技工學校近期開設(shè)了“大學生技師班”。首批學員41名,，分設(shè)電氣自動化與控制和物流管理兩個專業(yè),。從學歷來看,，有7人是大學本科生,，其它是大專生,。其中應屆畢業(yè)生18人
大學生“回爐”技校求一技之能,，是迫不得已的行為,，是新聞，不是發(fā)展方向,，應該引起我們特別是教育部門的深刻反省,。
現(xiàn)在高等院校多，技工學校少,，所以,，大學畢業(yè)生就多，技校畢業(yè)生就少,。一個時期以來,，一些地方政府把教育作為一個產(chǎn)業(yè)來抓，他們?yōu)閽赍X而辦學,，只注重辦學數(shù)量不注重辦學質(zhì)量,，只管辦學，不問就業(yè),。許多地方大搞院?！吧墶北荣悾裁粗袑Ｖ苯由髮?、中專合并升大專,、中專與大學聯(lián)姻升大學、還有大專直接升大學等,。先有國家辦大學，又有社區(qū)辦大學,，還有私人辦大學,，真可謂“八仙過海，各顯其能”,。原來,，我們那個市轄區(qū)有兩所名牌中專學校，其中一所直屬國家煤炭部管轄,，是一所有幾十年歷史和教學經(jīng)驗的煤炭中專學校,，教出的學生很受企業(yè)和社會的歡迎。但是在院校升級比賽中,，他們也與一所大學聯(lián)姻升為大學了,，現(xiàn)在,，我們的大專、大學林立,，中專學校幾乎沒有了,。一方面，許多企業(yè)招不到技術(shù)工人,，特別是高級技術(shù)工人,，另一方面，行政機關(guān)和事業(yè)單位人滿為患,。一些高校畢業(yè)生畢了業(yè)就等于失業(yè),。
許多大學畢業(yè)生不掌握實用技術(shù)，沒有一技之能,，所以,，就業(yè)面就狹笮。在青島高級技工學校學習的本科畢業(yè)生關(guān)方說：“我對現(xiàn)狀不滿意,，希望能掌握一門技術(shù),，將來就業(yè)面會更寬一些?！边@是關(guān)方在競爭教師崗位失利后,，在青島的一所民辦職業(yè)技術(shù)學校，擔任教師后說的這段話,。因為他擔任教師時的月工資只有1500元,，而他帶出的一些學生剛一就業(yè)的月工資就超過他。所以,，關(guān)方才說出了這樣發(fā)至內(nèi)心的話,。由此不難看出，我們的教育方針還沒有完全面向市場和適應市場,。寫到這里,，不知道是什么原因，我突然想起了毛澤東同志說的一段話：“我們的教育方針,，應該使受教育者在德育,、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者,。”我們培養(yǎng)出的大學生應該是,，不但能坐辦公室當公務員,，還應該是有覺悟、有文化的“勞動者，”也就是說,，我們培養(yǎng)的大學生不但要有理論知識,，還要能掌握1—2門專業(yè)技術(shù)，有一技之能,，以適應當今市場經(jīng)濟和個人生存的需要,。
但愿我們的大學生不再“回爐”技校求一技只能。大學生“回爐”技校,，是迫不得已的行為,，是新聞，不是發(fā)展方向,。這樣做不但造成了教育資源的浪費,，而且還浪費了大學生的寶貴時間和費用。期望我們的教育部門認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,，科學設(shè)置大專院校的課程,，及時調(diào)整大學生實習的時間、地點和方法,，切實讓大學生畢業(yè)后能掌握1-2門技術(shù),，有一技之能，為他們的今后就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，不要讓大學生再“回爐”技校,。(郭根群)
（責編：劉寶琴）
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