漫畫(huà) /李曉宜
今年2月，福建省惠安縣數(shù)百名初中生學(xué)還沒(méi)上完,，就被縣教育局強(qiáng)行“保送”上了職專(zhuān),。縣里為此專(zhuān)門(mén)下指標(biāo)攤派到各個(gè)中學(xué),，引起部分保送學(xué)生和家長(zhǎng)不滿,。當(dāng)?shù)亟逃志珠L(zhǎng)解釋稱(chēng)“保送初中生讀職專(zhuān)，是為了發(fā)展職業(yè)教育”,。(4月15日《京華時(shí)報(bào)》)
毋庸諱言,，職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育之間存在著嚴(yán)重的不平衡問(wèn)題，職業(yè)教育固然是社會(huì)的重點(diǎn)需求之一,，但學(xué)生選擇上高中讀大學(xué)還是選擇上職專(zhuān)都應(yīng)該屬于他們自己的自由權(quán)利，這種權(quán)利是神圣不可侵犯的,，在任何情況下學(xué)校一方都是無(wú)權(quán)剝奪的,。我們除了同情這些可憐的孩子之外，還應(yīng)該追問(wèn)是什么因素導(dǎo)致了這樣一場(chǎng)鬧劇的發(fā)生,。
現(xiàn)在,，每個(gè)縣都有自己的職業(yè)中專(zhuān)，除了政府辦的中學(xué)之外,，教育局還要做好職業(yè)中專(zhuān)的招生工作,。可是,，對(duì)于職業(yè)中專(zhuān)教育的質(zhì)量問(wèn)題,，民眾心里自然有自己的評(píng)價(jià)。在職業(yè)中專(zhuān)和高中生源的競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題上,，職專(zhuān)學(xué)校是處于下風(fēng)的,，這就導(dǎo)致了許多職專(zhuān)學(xué)校招不起生甚至趨于停頓的現(xiàn)實(shí)情況。作為縣辦學(xué)校,，教育局不能不給予高度重視,，靠“市場(chǎng)調(diào)節(jié)”顯然不能達(dá)到他們的目標(biāo)，索性來(lái)個(gè)強(qiáng)制保送更為直接,。
“保送”顯然要比分配好聽(tīng)的多,，可教育局領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有弄明白一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是強(qiáng)行保送還是強(qiáng)行分配,，都侵害了公民的自由選擇權(quán),，這樣做顯然是不合適的。（王傳濤）
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強(qiáng)制“保送”粗暴剝奪了學(xué)生權(quán)利
（責(zé)編：劉寶琴）
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