最近,，北大法學(xué)院的孫東東教授想必腸子都悔青了,。在我的印象中大概這樣的場(chǎng)景是很少有，一個(gè)有著尊榮的學(xué)術(shù)地位的教授，因?yàn)檠哉摗皞α藦V大人民群眾的感情”，遭到社會(huì)各界鳴鼓而攻,。一個(gè)中國(guó)名牌學(xué)府的主任級(jí)教授,，混到這個(gè)地步，可謂斯文掃地,。
從積極方面來說,，這個(gè)案例給社會(huì)上了很好的一課,。如今社會(huì)思辨氛圍在提升,，大家并不會(huì)因一個(gè)人頭銜顯赫,，就天然地給他戴上光環(huán),，并對(duì)他的言論也頂禮膜拜,。
孫東東作為一個(gè)在精神病醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定權(quán)威地位的專家，發(fā)表上訪者99%都該被送進(jìn)精神病院的言論。固然一個(gè)普通公民都可以對(duì)此進(jìn)行探討乃至批評(píng),，可是社會(huì)上再多的批評(píng),，如果從充分性上來講,，只能證明其違反公共道德,，而不能否定其專業(yè)資格，專業(yè)資格只能由學(xué)科內(nèi)部的專業(yè)評(píng)價(jià)才能認(rèn)定,。
針對(duì)孫東東的言行,，現(xiàn)在很多人有類似簽名請(qǐng)?jiān)傅幕顒?dòng)，或要求罷免其衛(wèi)生部專家資格,；或要求撤銷其精神病醫(yī)師執(zhí)照,；甚至干脆要求北大撤銷其研究中心主任和教授資格。聯(lián)名請(qǐng)?jiān)甘枪姳磉_(dá)意見,、引起有關(guān)部門重視的一種方式,，這是可以理解的，也是一種不可剝奪的公民權(quán)利,。但這并不能代替專業(yè)評(píng)價(jià),，尤其是醫(yī)師資格或者教授頭銜，這是只能在專業(yè)領(lǐng)域被決定的事情,，而不能受到即使群情激憤的公眾意見的干擾,。
換句話說，講得極端一些，即使全中國(guó)人民99%都簽名,，要求剝奪孫東東的教授頭銜或者醫(yī)師資格,，那都是無效的，因?yàn)閷I(yè)頭銜只能通過專業(yè)圈子內(nèi)部的評(píng)價(jià)來確定和調(diào)整,，而不受公共意見的左右,。學(xué)術(shù)專業(yè)頭銜只能由學(xué)術(shù)領(lǐng)域評(píng)價(jià)的成就來確定，而不能受到無論是民意或者官意的干擾,，這是學(xué)術(shù)獨(dú)立性的一部分,，也是一個(gè)必須被捍衛(wèi)的文明社會(huì)的公理。這就是為什么奧巴馬是被選民選出來的,，而愛因斯坦卻不是被投票選出來的,，民主可以用來罷免官員，因?yàn)樵诠差I(lǐng)域,，民意就是公理,。但民主不能用來罷免教授，在專業(yè)領(lǐng)域,，真理可以掌握在少數(shù)人手里,，民主是無效的。
孫東東言論事件爆發(fā)時(shí),，我正在臺(tái)灣見經(jīng)常主持政論節(jié)目的臺(tái)灣“名嘴”楊獻(xiàn)宏先生,，他恰巧念研究所時(shí)的專業(yè)就是研究精神病醫(yī)學(xué)的，所以對(duì)這件事非常關(guān)注,。他告訴我,，他覺得非常奇怪，為什么這件事在大陸受到社會(huì)這樣關(guān)注,，連衛(wèi)生部發(fā)言人都說話了,，卻聽不到專業(yè)領(lǐng)域的聲音。楊先生認(rèn)為,，如果在臺(tái)灣發(fā)生這樣的事情,，第一時(shí)間專業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)站出來講話。如果孫講得對(duì),，那么專業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)站出來挺他,，以捍衛(wèi)學(xué)術(shù)獨(dú)立和理性不受情緒的操縱；不過楊先生也認(rèn)為孫的講話非?；奶?，無論從道德上還是專業(yè)上都站不住腳，這樣專業(yè)協(xié)會(huì)就更加應(yīng)該站出來,，“要是不講清楚學(xué)理上的道理,，并和孫東東劃清界限,，告訴社會(huì)孫不能代表精神醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)意見。社會(huì)上會(huì)以為我們搞精神病學(xué)的,，就是在搞這些根本不能自圓其說的東西,。這會(huì)影響整個(gè)精神醫(yī)學(xué)這個(gè)學(xué)科在社會(huì)上的公信力”。
我只能說,，我相信全國(guó)的精神病學(xué)界私下也一定對(duì)孫東東的言論有深入的討論，但遺憾的是,，這樣從專業(yè)規(guī)范角度的認(rèn)識(shí),，沒有成為大陸學(xué)術(shù)圈的主流。
以此看來,，我們學(xué)術(shù)規(guī)范的建立還需要一個(gè)過程,，我們一直在議論的全國(guó)的學(xué)術(shù)缺乏獨(dú)立性和學(xué)術(shù)圈沒有形成自律的共同體，其實(shí)是同一個(gè)問題的兩面,。
從這個(gè)角度,，也可以更好地理解，孫東東能夠以一個(gè)專家的身份在公共領(lǐng)域散布從專業(yè)上都講不通的言論,，其背景是什么,。 (郭宇寬 資深媒體人)
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