本報評論員 周東飛
全國政協(xié)委員,、新聞出版總署副署長李東東兩會期間建議,，盡快設(shè)立“國家讀書節(jié)”，設(shè)計層次高,、影響面廣的活動內(nèi)容并形成慣例,，在全社會營造熱愛讀書,、鼓勵讀書的文化氛圍,，提升國民素質(zhì)。
2003年以來,，全國政協(xié)委員朱永新曾連續(xù)多次以提案方式,，建議設(shè)立“國家閱讀節(jié)”。政協(xié)委員們的建議,，顯然基于對我國國民閱讀現(xiàn)狀的憂慮,。根據(jù)中國出版科學(xué)研究所2008年7月發(fā)布的“第五次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果，中國國民的圖書閱讀率為48.8%,。這一數(shù)據(jù)意味著,，超過半數(shù)的識字中國成年人在一年中連一本圖書都沒有讀過。而在占比僅一小半的圖書閱讀者中,，每人每年平均讀書只有4,、5本，與猶太人每人每年64本的閱讀量相比,，中國“讀書人”的閱讀量僅是他們的一個零頭,。
與此形成對照的是，重視閱讀正在成為世界性的潮流,。美國從1996年起把每年4月定為“全國詩歌月”,，英國把1998年9月到1999年8月定為閱讀年，法國每年舉辦全國“讀書節(jié)”,，愛爾蘭,、南非、韓國等國家也都有各具特色的讀書活動,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織第28屆大會將每年的4月23日確定為“世界讀書日”。1616年的4月23日是西班牙文學(xué)家塞萬提斯逝世的日子,，西班牙人為了紀念他,，每年的這一天都要舉行相互贈書和聚會閱讀活動，這一風(fēng)尚逐漸在歐洲和全世界流行起來,。
其實,，中國自古都不缺乏“耕讀傳家”的文化追求，也不缺乏“懸梁刺股”的讀書典范,。為什么仿佛忽然之間,，中國國民喪失了對閱讀的敬意和樂趣了呢？2006年發(fā)布的“第四次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示,，有43.7%的人認為自己不讀書是因為“沒時間”,，另有29.1%的人認為原因在于“不習(xí)慣”讀書。對于上述出于主觀認識的調(diào)查結(jié)果,，尚需一個甄別的過程,。所謂因生活節(jié)奏加快,、生存壓力加大而沒有時間讀書的說法，盡管頗有認同的市場,，但并不能擺脫托詞的嫌疑,。否則，我們將無法解釋,，在更為“現(xiàn)代”的歐美國家,，為什么能夠保持較高的閱讀率？
也許坦率地承認我們?nèi)狈﹂喿x的習(xí)慣,，是一個更靠譜的答案,。那么，幾千年“崇文化,、敬字紙”的積淀，如何就在朝夕之間被替換成不習(xí)慣閱讀的“習(xí)慣”了呢,？其實,，中國傳統(tǒng)文化中本來就潛藏著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的實用主義甚至庸俗化傾向,，和過度市場化等現(xiàn)代因素糾合的結(jié)果,，是國民精神生活空間日漸逼仄的灰霾現(xiàn)實。讀書成為一種手段而非生存的習(xí)慣,，一旦獲得了黃金屋,、顏如玉的回報，書便可從此不讀,。相反的情形則是“讀書無用論”的盛行,，書便更加不必去讀。要改變這種狀況,，一方面需要改進當(dāng)下不尚讀書的整體氛圍,，另一方面需要從育人的層面切入，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣,。
設(shè)立“國家讀書節(jié)”,，本意不在于增添一個節(jié)日，而在于以實實在在的行動拓展國民的精神空間,，在中華民族氣質(zhì)中恢復(fù)固有的書香成分,。2月28日，溫家寶總理在回答網(wǎng)友提問時曾說：“我非常希望提倡全民讀書,。我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書,，因為我一直認為，知識不僅給人力量,，還給人安全,，給人幸福,。多讀書吧，這就是我的希望,?！北戎拌彵谕倒狻钡目锖狻ⅰ澳椅炗逞钡能囏?，地鐵中的閱讀者應(yīng)該是進入現(xiàn)代社會的中華民族的新形象,。
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