為解決畢業(yè)生和企業(yè)的就業(yè),、招聘難題，北京市政協(xié)委員孫狄在《關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的新方案的建議》中提出,，“博士后是到了企業(yè)接著搞科研,，碩士生,、本科生也可以套用這種模式提高自身素質(zhì),、緩解就業(yè)壓力,?！保?月13日《濟(jì)南日報》）
不可否認(rèn)，孫狄的提案對于因當(dāng)下中國教育最大的弊端——學(xué)校教育與社會需求及社會實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)——而引發(fā)的畢業(yè)生和企業(yè)的就業(yè),、招聘難題不失為一劑解藥。因?yàn)槿绱诉@般，一來可以將該問題的解決推遲到兩年后,，二來通過兩年的見習(xí)磨合期,，畢業(yè)生獲得了在學(xué)校里學(xué)不到的一定的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而在一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)校教育的缺陷,，確實(shí)能緩解當(dāng)前中國“有人沒事干,，有事沒人干”這一嚴(yán)重的就業(yè),、招聘問題,。然而,，卻也不能不說,，這一提議只是一個治標(biāo)不治本的“餿主意”,，而且在一定程度上掩蓋了中國教育的弊端，并將這一弊端帶來的不良后果和額外的培訓(xùn)成本都轉(zhuǎn)嫁到了畢業(yè)生的身上,，有違社會公平,。
在談到中國的就業(yè)難問題時，筆者曾用了“‘偽知識’滯銷”這一說法,，即認(rèn)為中國的大學(xué)生就業(yè)難問題的根子在于中國教育的失敗——學(xué)校已異化成了一個“偽知識階層”的制造廠,，造就了一大批只知“讀書”，而不知“用書”的“書呆子”,。正因?yàn)檫@樣,，才會形成“有人沒事干，有事沒人干”這一畢業(yè)生就業(yè)難,，企業(yè)招聘難二者伴生的局面,。
在我國的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，由于那時大學(xué)生的數(shù)目沒有現(xiàn)在多,，而且畢業(yè)后包分配,，雖然學(xué)校教育大多與實(shí)踐脫節(jié)，但由于他們吃的是“皇糧”,，工作政府包辦,，畢業(yè)后適應(yīng)工作期間的那一段低效勞動也是由政府買單，大學(xué)生失業(yè)與“讀書無用”的問題并沒有表現(xiàn)出來,；可到了市場經(jīng)濟(jì)階段,，特別是國家大量擴(kuò)招且不包分配后，學(xué)校教育仍是沿用以前的模式,，可作為人才買主且贏虧自負(fù)的用人單位卻沒有義務(wù)為教育的失敗買單,，為了使自身的利益最大化，拒絕接收只知“讀書”而不知“用書”的畢業(yè)生自然成了他們必然的選擇——與其養(yǎng)一個產(chǎn)生不了多大效益的閑人,，倒不如讓那個崗位空在那里,。于是,，造成了一種奇怪的現(xiàn)象，一方面用人單位缺少人才,，另一方面卻有大量的學(xué)生面臨著畢業(yè)就等于失業(yè)的困境。
孫狄委員的提案,，從某種意義上來說,，其實(shí)是承認(rèn)了當(dāng)下中國教育與實(shí)踐脫節(jié)這一弊端的合理性,，并且要受教育者為他們自己無法選擇的教育服務(wù)的低質(zhì)量,、低效率買單,。你想想，中國高校的學(xué)費(fèi)相對于人均國民收入本來就是全世界最貴的,，大學(xué)生已經(jīng)為讀大學(xué)這一就業(yè)準(zhǔn)備階段付出了不菲的代價,，可他們在大學(xué)期間受到的教育卻使他們畢業(yè)后無法適應(yīng)用人單位的需求，所以孫狄才會提議“為畢業(yè)生設(shè)立兩年的見習(xí)期”來彌補(bǔ)這一學(xué)校教育的缺失,?？稍谶@兩年里,，他們“不算被企業(yè)正式錄用，因此也不必簽署正式勞動合同”,， “企業(yè)免交養(yǎng)老保險,、失業(yè)保險”,，只能領(lǐng)取基本的生活費(fèi),，而且還得讓政府拿納稅人的錢補(bǔ)貼企業(yè)——這對企業(yè)幾乎是不掏錢的好買賣,，何樂而不為呢,？可不管對畢業(yè)生本人,、納稅人還是整個社會來說，無異于為在購買大學(xué)的教育服務(wù)階段就應(yīng)該獲得的工作技能支付了額外成本,。
有鑒于此，筆者認(rèn)為,，從根本上解決當(dāng)前畢業(yè)生和企業(yè)的就業(yè),、招聘難題的關(guān)鍵在于對現(xiàn)行教育體制與教育資源配置方式進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整，重建學(xué)校教育與社會實(shí)踐的聯(lián)系,，在大學(xué)生走向就業(yè)崗位以前,，就基本解決“讀書”與“用書”，即書本知識與實(shí)踐工作的磨合問題,，使教育資源的有效利用最大化,。除此之外，別無他途,。（宕子）
(責(zé)編：劉寶琴)
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