德勝—魯班(休寧)木工學(xué)校學(xué)生被授予"匠士學(xué)位"
5月24日,,德勝—魯班(休寧)木工學(xué)校49名學(xué)生完成了兩年的學(xué)業(yè)。他們身穿匠士服,、頭頂匠士帽,,等待著同濟大學(xué)的博士生導(dǎo)師徐政教授授予他們"匠士學(xué)位"。40多位家長被邀請來到現(xiàn)場,,見證了這個難忘的場面,。(7月7日《中國青年報》)
面對就業(yè)市場的壓力,曾有網(wǎng)友擬國家教育行政部門的口吻杜撰了個"關(guān)于緩解就業(yè)壓力的通知",,該"通知"稱:"為緩解今年就業(yè)矛盾,國家出臺新學(xué)位制度,,博士學(xué)位后可繼續(xù)攻讀壯士,,四年壯士后可攻讀勇士,,六年勇士讀完還可攻讀猛士,,十年猛士讀完還可攻圣斗士學(xué)位,,如還找不到工作,,請直接攻讀烈士學(xué)位,。"在本通知的補充通知中還不無調(diào)侃地提到:"因博士(階段)女生較少,特別為女生在圣斗士后設(shè)立雅典娜學(xué)位,。"
網(wǎng)友的智慧令人忍俊不禁,。不容否認(rèn)的是,,在大學(xué)由精英教育轉(zhuǎn)變成大眾教育的今天,,學(xué)歷和學(xué)位越來越貶值,。20年前的一張學(xué)士學(xué)位證書,,幾乎無需費力就能找到相應(yīng)工作崗位,;可當(dāng)下,一張學(xué)士學(xué)位證書跟脫盲證書有何區(qū)別,?
從宏觀來講,,受過高等教育的人越來越多有利于國民素質(zhì)的整體提高,。而從微觀來講,,我們是不是也忽視了"人盡其才,物盡其用"這一個最起碼原則呢,?學(xué)位不在高而在實用,,食堂的大師傅有廚師證和健康證就可以了,,無需什么碩士和博士。(當(dāng)然,,個人攻讀碩士和博士是興趣和志向問題,。不在此討論范疇。)
我們喊了多少年的職業(yè)教育,,又是一種怎么樣的狀況呢?單獨升格為高等學(xué)歷教育的有之,,合并到大學(xué)成為院系的有之,,無非是抹掉"職業(yè)"二字。
"匠士學(xué)位"——許多人從未聽說過這個學(xué)位,,它自然也不會得到教育部門的正式認(rèn)可,。報道說,真正了解它的人不但不會輕視它,,反而會心生敬意,。這是因為它著力培養(yǎng)的是具有職業(yè)精神的木匠,"誠實,、勤勞,、有愛心、不走捷徑",。
休寧木工學(xué)校的"匠士學(xué)位"正是學(xué)位制度上的有益反諷,。難道我們不能從中品出一些滋味來嗎?(魯開盛)
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(責(zé)編:吳頌潔)
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