小學(xué)生胡春龍?jiān)?jīng)在給郭明義的信中寫道：“郭大爺,，您給我的那本書(shū)我也看完了,。雖然里面有許多字我不認(rèn)識(shí),，但我知道雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)的好人,，我會(huì)學(xué)習(xí)他的精神?！?胡春龍是郭明義資助的180多位特困生之一,。在寫給郭明義的數(shù)以千計(jì)的來(lái)信中，這些詞句頻繁出現(xiàn)——“像雷鋒那樣助人為樂(lè)”,、“做一個(gè)助人為樂(lè)的人”,、“像您一樣有愛(ài)心”、“好人好報(bào)”,、“回報(bào)社會(huì)”,。

3月5日這個(gè)特殊日子又將來(lái)臨,。孩子們?cè)谛胖蓄l繁提到的“雷鋒”,，也在被成年人反復(fù)掂量,、思憶、詮釋,?！暗降资裁词抢卒h精神？”“雷鋒精神過(guò)時(shí)了么,？”時(shí)代的變遷與語(yǔ)境的轉(zhuǎn)換,，并沒(méi)有改變中國(guó)人民的高度共識(shí)——雷鋒，始終在我們的行列中,。今天的“90后”甚至“00后”向與他們祖輩同齡的雷鋒,，獻(xiàn)上真誠(chéng)的致敬，指向一個(gè)更加真實(shí)的答案——雷鋒,，永遠(yuǎn)是人生的楷模,。

一

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”距離毛澤東主席1963年3月5日親筆題詞的時(shí)間,，已經(jīng)過(guò)去49年了,。然而即便在半個(gè)世紀(jì)后的今天，社會(huì)上的任何一位好人,，仍會(huì)被人們稱為“活雷鋒”,、“雷鋒傳人”。一個(gè)出色的勞動(dòng)者仍會(huì)被稱為“雷鋒司機(jī)”,、“雷鋒交警”,。一個(gè)杰出的團(tuán)隊(duì)會(huì)被稱為“雷鋒班”、“雷鋒組”,、“雷鋒街道”,、“雷鋒集體”。一個(gè)守護(hù)雷鋒精神的城市被命名為“雷鋒城”,?！袄卒h”，已經(jīng)成為億萬(wàn)人感同身受的文化現(xiàn)象,，成為一個(gè)普遍認(rèn)同的美好境界,。

經(jīng)歷了時(shí)代變遷的雷鋒精神，具有豐富的內(nèi)容和崇高的意蘊(yùn),。全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的核心,；愛(ài)憎分明、言行一致,、公而忘私,、奮不顧身是雷鋒精神的特征;忠于黨忠于人民,，是雷鋒精神的基石；甘當(dāng)革命“螺絲釘”的敬業(yè)精神,、刻苦鉆研的“釘子精神”,、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，是雷鋒精神的重要內(nèi)容,。它所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義情懷，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人堅(jiān)定理想信念,、胸懷愛(ài)國(guó)熱情,、投身社會(huì)建設(shè)、共襄民族復(fù)興,。

黨的十七屆六中全會(huì)提出,，“堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想,、共同理想信念,、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范,?！边^(guò)去幾十年中，雷鋒精神所蘊(yùn)含的價(jià)值,、信念,、理想，已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要組成部分,，它所代表的職業(yè)道德,、社會(huì)公德、艱苦奮斗與刻苦鉆研的精神,，已經(jīng)成為和諧社會(huì)的內(nèi)生動(dòng)力,。雷鋒能贏得億萬(wàn)人民如此真摯和長(zhǎng)久的敬意，學(xué)雷鋒活動(dòng)能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚,，說(shuō)明雷鋒精神已經(jīng)融入了全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，對(duì)我們的社會(huì)始終具有重大價(jià)值和長(zhǎng)久魅力,。