按俗例：你若遇到一位副部長，最好稱呼“部長”,；遇到一位副書記,，最好稱呼“書記”,。這其中雖有在平常的場合一切簡化一點、隨便一點的意思,，但也難免有討個好的因素,。當(dāng)然，若要上媒體正式報道的時候,，正是正,，副是副，這個“副”字是萬不可省略的,。而這位葉毓芬副教授,，你在任何場合，千萬不要把這個“副”字省略（當(dāng)然你可避開頭銜稱呼“老師”），因為這個“副”字,，含金量太高,，只有保留著才能表達(dá)對她老人家的由衷的敬重。
這位葉副教授是何許人也,？她乃是我國著名生物學(xué)家童第周教授的夫人,。童教授是世界聞名的大師級的生物學(xué)泰斗?？箲?zhàn)時期,，沒有科研條件，他們夫婦二人借錢買了一架顯微鏡,，這筆債用了十年才還清,，而做出的卻是震動世界生物學(xué)界的科研成果。童教授還是生物“克隆”研究的先行者,。而葉毓芬副教授四十年一貫制,，是他不可替代的副手。童教授愛她的賢淑,，敬她的科研工作的精準(zhǔn)和把握,。他的重要論文有60%是兩人協(xié)作完成的。在中國生物學(xué)界,，他們夫婦被稱為“中國的居里夫婦”。
這位“居里夫人”在1976年去世時,，職稱是“副教授”,。但為什么這個“副教授”的含金量竟如此之高并讓人如此敬重？在學(xué)界,，沒有人不承認(rèn)她在生物學(xué)領(lǐng)域的貢獻和地位,。她之所以沒當(dāng)上正教授的直接原因是，她的丈夫童第周教授是管轄職稱工作的領(lǐng)導(dǎo),。她去世后,，童教授的終身悔恨是沒有把妻子及時送去更好的醫(yī)院，耽誤了準(zhǔn)確的診斷,，但對沒有批準(zhǔn)妻子當(dāng)上教授,，卻毫不歉疚。因為他太了解自己的妻子了,，當(dāng)不當(dāng)教授無所謂,，他們心同此心。他們的一生只有對科學(xué)的無限忠誠和不懈的追求,，并沒有孜孜以求什么稱號和職稱,。他們的精神關(guān)注點在科學(xué)之內(nèi)，而不在科學(xué)之外;在科學(xué)產(chǎn)生了什么影響，而不在我獲得了什么,。你想,，一個科研項目還根本不知會有什么成果，更不知幾月幾年才能獲得成果,，卻義無反顧先擔(dān)起了十年的債務(wù),，沒有對科學(xué)的忠誠和追求，是不可能的,。所以,，這個副教授的含金量，恕我直言,，可能比今天100個教授加在一起還要更高,。
現(xiàn)在，我們常常談到的話題是“錢學(xué)森之問”——中國何以少有大師,？我想,，先得問一問大師的標(biāo)準(zhǔn)。我以為,，這個“副教授之問”也許能透露大師的第一標(biāo)準(zhǔn)是什么,。聯(lián)系中國近代學(xué)術(shù)史上其他真正的大師，在這一點上幾乎相同,。史學(xué)界的那個陳寅恪,，在國外上了好幾個大學(xué)，都是文憑不要,，只要把想學(xué)的學(xué)到手,，就飄然而去，帶著另一個學(xué)術(shù)目標(biāo),，奔進另一個大學(xué),。而在上世紀(jì)初至二三十年代，與各業(yè)大師同時出現(xiàn)的還有一批堪稱教育大師的大學(xué)校長,，如蔡元培,、梅貽琦、張伯苓等,也恰是對什么文憑,、學(xué)歷,、學(xué)位，毫不買賬;只要具有真才實學(xué),，皆可恭請為教授,。所以，沒有文憑的陳寅恪,，可以應(yīng)聘清華當(dāng)國學(xué)研究院的教授,。那個沈從文,，當(dāng)兵出身,沒上過一天大學(xué),卻因在小說和其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域著作豐厚，才華卓越,，照當(dāng)西南聯(lián)大,、北京大學(xué)的教授。
其實,，這些大師不過遵循了一個常識：實事求是,。教授，首先是一個職責(zé),，是對一個大學(xué)教師的工作能力的要求,，而且是一個很高的要求。其次,，才是一個職稱,。顯然，職責(zé)是第一位的,。當(dāng)然,，我絕無否定職稱的必要性的意思。任何一個行業(yè)都需要一個對從業(yè)者的管理和使用的模式,，包括尊重的原則,，激勵的原則。但必須名副其實,，表里如一,。而目前的大問題，恰是在這個基本點上出了毛病,。為什么這么說,？主要基于以下原因：
其一，本來職稱的對應(yīng)物是職責(zé),是能不能擔(dān)當(dāng)職責(zé)的能力,，可在實際運作中卻變了味道，職責(zé)變成了年資,。于是,，攀比的內(nèi)容變成了工作年限?！拔医塘四敲炊嗄?，還不是個教授，太不公平!”——這成了當(dāng)今學(xué)界不少人可以擺到桌面上的堂而皇之的牢騷和怨言,。其實,，是不是教授和年資無關(guān)。胡適1891年出生,，1917年當(dāng)教授;傅斯年1896年出生,，1927年當(dāng)教授,。算起來，他們都不過30歲左右,。
其二,，再加上很多以“關(guān)系”、“權(quán)位”換職稱的情況,，如今中國“教授”的數(shù)量又來了個“世界第一”,。其實，在很多對教育很嚴(yán)肅,、很神圣的國家,，一個講師在人們的心中就很受尊重。而在今日中國,，人們除了對那些知根知底,、確有真才實學(xué)的教授依然尊重之外，對那不知其如何而稱為“教授”的人群,，照例投以懷疑甚至鄙夷的目光,。是的，我們的教授群,，在各種因素的沖擊下,，經(jīng)歷了一個稀釋化的過程。譬如,，那種不符合學(xué)術(shù)規(guī)律的讓人哭笑不得的評價方式,，使教授的內(nèi)涵已完全稀釋。如把刊物分成等級,，什么國家級,、省級；還有那個“核心刊物”等等,。于是,，其中不少刊物立即身價百倍，“認(rèn)刊費”,、“版面費”由此而來,。有的教授因此在本質(zhì)上不是“評”出來的，而是付了這費那費“買”來的,。這是一次真正的“斯文掃地”,，“教授”的稱號由稀釋而達(dá)于令人鄙夷的程度。
因而,，在今天這樣一個教授稀釋化的環(huán)境中,，葉毓芬副教授，不把是正是副當(dāng)真,，只管自己真真實實地做學(xué)問,，這令我肅然起敬,。這個“副”字用在她的身上，也顯得無比崇高,。
（作者單位：中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院）
