劉延?xùn)|在教育部直屬高校工作咨詢委員會(huì)全會(huì)上強(qiáng)調(diào)
堅(jiān)持走質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路 開(kāi)創(chuàng)高等教育改革發(fā)展新局面
8月14日，中共中央政治局委員,、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|在出席教育部直屬高校工作咨詢委員會(huì)第二十一次會(huì)議時(shí)指出,，要深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)和慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，深化改革,，科學(xué)發(fā)展,，走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代高等教育體系,。
劉延?xùn)|指出，高等教育是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn),，國(guó)家強(qiáng)大學(xué)必須強(qiáng)。提高質(zhì)量是高等教育的生命線,，要作為高等教育事業(yè)發(fā)展的根本大計(jì),、改革創(chuàng)新的第一要求，凝聚各方面力量,，全力以赴把這一最核心最緊迫的任務(wù)實(shí)施好,、完成好。
劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào),，全面提高高等教育質(zhì)量是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及理念思路的更新、體制模式的創(chuàng)新,、評(píng)價(jià)機(jī)制的引導(dǎo),、基礎(chǔ)能力的保障、社會(huì)環(huán)境的營(yíng)造等,，必須以人才培養(yǎng)為核心,，科學(xué)研究為基礎(chǔ)，社會(huì)服務(wù)為方向，文化傳承創(chuàng)新為引領(lǐng),，形成大學(xué)各項(xiàng)功能相互促進(jìn),、相互支撐、辦學(xué)質(zhì)量整體提升的新格局,。按照符合國(guó)家和區(qū)域發(fā)展需要,、符合學(xué)校實(shí)際、符合人才成長(zhǎng)規(guī)律的原則,，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),、培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu),，突出特色,、分類管理、防止同質(zhì)化,，促進(jìn)規(guī)模、質(zhì)量,、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,。要以科學(xué)的質(zhì)量觀指導(dǎo)人才培養(yǎng),，弘揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn),，改革培養(yǎng)模式,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，注重因材施教、個(gè)性化培養(yǎng),，強(qiáng)化實(shí)踐育人,，建立多種主體聯(lián)合培養(yǎng)的方式,。依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，與科研院所,、行業(yè)企業(yè)建立開(kāi)放,、集成、高效的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,，探索高等教育質(zhì)量提升的新平臺(tái)、服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展的新路徑,、體制機(jī)制創(chuàng)新的新載體。完善符合高校特點(diǎn)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),，積極穩(wěn)妥地?cái)U(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)，健全依法辦學(xué),、自主管理、民主監(jiān)督,、社會(huì)參與的機(jī)制，推進(jìn)中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè),。建立完善政府,、學(xué)校,、專門機(jī)構(gòu)和社會(huì)多元評(píng)價(jià)相結(jié)合的科學(xué)規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系和教育教學(xué)評(píng)估監(jiān)督制度。大力加強(qiáng)教師師德和教學(xué)能力建設(shè),，改善工作生活條件,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍,。
劉延?xùn)|要求,，高校領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺(jué)按照社會(huì)主義政治家,、教育家的要求,，堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),，解放思想,、奮發(fā)進(jìn)取，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，提高辦學(xué)治校水平,，不斷開(kāi)創(chuàng)高等教育改革發(fā)展新局面。
來(lái)自教育部直屬高校的咨詢委員、其他部委和地方所屬高校的特邀黨委書記和校長(zhǎng)共193人參加了會(huì)議,。
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