一,、樹立正確的理念,。樹立持續(xù)創(chuàng)造的理念,。學(xué)習(xí)型黨組織強調(diào)把生產(chǎn),、工作、學(xué)習(xí)和研究有機聯(lián)系起來,，學(xué)習(xí)成為工作的新形式,，學(xué)習(xí)與工作高度融合，把學(xué)習(xí)成效不斷轉(zhuǎn)化為解決問題的實際能力,。樹立整體聯(lián)系的理念,。注意從整體角度，提倡黨員干部之間、部門之間,、地域之間廣泛相互學(xué)習(xí)、相互聯(lián)系,、相互作用,。克服管理體制,、工作程序,、人際關(guān)系等方面的障礙，共同分享信息和各種知識,。樹立民主包容的理念,。充分尊重黨員干部的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造理解寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境,，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員平等,、互相學(xué)習(xí)，對于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍十分重要,。沒有這種氛圍,，黨員干部就不敢試驗，不能創(chuàng)新,，最后導(dǎo)致僵化,。樹立敢于檢討與反思的理念。失敗的教訓(xùn)在一定意義上更具學(xué)習(xí)價值,，學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該讓反思與檢討成為習(xí)慣,，向錯誤和失敗學(xué)習(xí)。樹立隨時隨地學(xué)習(xí)的理念,。網(wǎng)絡(luò)讀書平臺,、電子書、手機報等新媒體的迅速普及應(yīng)用,，使人們學(xué)習(xí)可以隨時隨地實現(xiàn),。
二、不斷豐富和明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在學(xué)習(xí)中央和我省明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還要進一步豐富和明確容易被忽視的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。隱性知識,，即存在于個人,、團體的特殊關(guān)系或某種特別的程序、規(guī)范,、流程以及決策方式之中,，更強調(diào)通過培訓(xùn)、觀察、模仿等實踐應(yīng)用來獲得,，在實際工作中往往更具有戰(zhàn)略價值,。兼學(xué)別樣，即黨員干部不僅要學(xué)習(xí)掌握本職崗位上的工作知識,、技能,，還要學(xué)習(xí)了解其他崗位的工作知識、技能,。這樣,，學(xué)習(xí)型黨組織才能顧全大局、相互協(xié)作,、精簡高效,。同時，還要學(xué)習(xí)組織系統(tǒng)知識,，善于利用身邊資源,，掌握工作工具，并帶著問題學(xué)習(xí),。
三,、借鑒并改進學(xué)習(xí)方式方法。學(xué)會如何掌握知識比掌握知識本身更重要,，推進建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要在借鑒,、改進和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法上下功夫。
知識地圖,。知識地圖是知識管理工具,，發(fā)揮著節(jié)約知識的獲取和檢索時間，重復(fù)利用知識,，防止知識重復(fù)生產(chǎn),；促進組織內(nèi)知識共享；提供知識檢索,，幫助組織進行決策及解決具體問題,；幫助組織成員快速獲取所需知識等作用。團隊學(xué)習(xí),。這是世界公認的建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的重要方式,。團隊學(xué)習(xí)是在集體學(xué)習(xí)、民主討論,、相互交流中,，不斷取長補短、學(xué)習(xí)借鑒,、達成共識,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)知識的共享,，提高團隊的核心競爭力。團隊學(xué)習(xí)不但重視個人學(xué)習(xí)和個人智力開發(fā),，更強調(diào)組織成員的合作學(xué)習(xí)和群體智慧開發(fā),。此外，還有深度會談,、扁平式學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)實驗室、深閱讀等方法,。
四、切實提高學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行力,。要強化學(xué)習(xí)制度的權(quán)威性和威懾性,，一靠教育，二靠處罰,。清理修改制度,，把過時的、無法執(zhí)行的,、有漏洞的,、交叉矛盾、難以取得實效的制度進行清理修改完善,。明晰業(yè)務(wù)流程,，細化配套措施，對學(xué)習(xí)時間,、內(nèi)容,、方法、責(zé)任,、成果轉(zhuǎn)化,、過程監(jiān)督、考評結(jié)果運用等進行細化,、可操作化,，讓黨員干部容易遵循；建立制度執(zhí)行的監(jiān)督追究制度,，建立實行“制度管人”的管理方式,，推進學(xué)習(xí)型黨組織各項制度的落實。（作者單位：團省委統(tǒng)戰(zhàn)部）
