胡錦濤總書記在“七一”講話中指出,，“人才是第一資源,，是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源”。這充分體現(xiàn)了我們黨在新的歷史條件下對(duì)人才及人才工作的高度重視,，顯示了長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,?；仡櫧h以來90年的歷史，黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)人民完成和推進(jìn)“三件大事”,，根本的一點(diǎn)就在于黨培養(yǎng)和造就了一批批的人才?，F(xiàn)在，面對(duì)新的考驗(yàn)和危險(xiǎn),，人才的重要性更加突出,。相應(yīng)地，要求我們的人才工作也要改革,，尊重規(guī)律,，從以下幾個(gè)方面入手，提高人才工作水平以適應(yīng)新形勢(shì)的需要,。
一要倍加重視人才,。國(guó)以才立、政以才治,、業(yè)以才興,。人才問題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷史,，其實(shí)也是一部重才、愛才,、聚才的歷史,。我們黨之所以能夠從誕生之初的50多名黨員，經(jīng)過腥風(fēng)血雨，發(fā)展壯大為有著8000多萬(wàn)黨員的世界第一大政黨,，創(chuàng)造政黨組織發(fā)展的奇跡,，之所以能實(shí)現(xiàn)從領(lǐng)導(dǎo)革命的黨到領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放的黨的偉大轉(zhuǎn)變，其中一條極為重要的經(jīng)驗(yàn),，就是倍加珍惜和重視優(yōu)秀人才,。法國(guó)思想家圣西門曾說，假如法國(guó)突然損失了自己的50名優(yōu)秀物理學(xué)家,、50名優(yōu)秀化學(xué)家,、50名優(yōu)秀數(shù)學(xué)家、50名優(yōu)秀詩(shī)人,、50名優(yōu)秀作家……法國(guó)馬上就會(huì)變成一具沒有靈魂的僵尸,，而要重新培養(yǎng)這樣一批人，“至少需要整整一代的時(shí)間”,?？梢姡瞬攀堑谝毁Y源,，早就成為中外有識(shí)之士的共識(shí),。
二要深入研究人才工作規(guī)律。尊重規(guī)律,、研究規(guī)律,、掌握規(guī)律、運(yùn)用規(guī)律是做好一切工作的基礎(chǔ),。人才工作是一項(xiàng)事業(yè),，更是一門科學(xué)。人才培養(yǎng),、引進(jìn),、使用、開發(fā)都具有內(nèi)在規(guī)律性,，只有把握并遵循這些規(guī)律,，人才工作才能有的放矢，黨管人才才能管好管活,，人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)才能順利推進(jìn),。怎樣正確評(píng)價(jià)人才？如何發(fā)現(xiàn),、開發(fā)和使用人才,？這些都是人才工作中帶有規(guī)律性的問題。毋庸諱言,，在對(duì)待這些問題上,，我們?cè)?jīng)走過一些彎路,。就拿“什么是人才”這個(gè)問題來說，過去我們?cè)形ā皩W(xué)歷”,、唯“職稱”的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，按照這樣來評(píng)價(jià)人才，像比爾?蓋茨,、華羅庚等一大批科學(xué)家都稱不上是人才,，因?yàn)楸葼?蓋茨大學(xué)沒有畢業(yè)，但他創(chuàng)立了微軟公司,，是世界公認(rèn)的優(yōu)秀人才,；因?yàn)槿A羅庚只有初中學(xué)歷，但他通過自學(xué)數(shù)學(xué),，24歲時(shí)就進(jìn)入世界一流數(shù)學(xué)家行列,，25歲發(fā)表震驚世界的數(shù)論專著。
我們的人才建設(shè)確實(shí)有絕對(duì)化的現(xiàn)象,，應(yīng)該說是非常不科學(xué)的，到現(xiàn)在也沒有完全解決,。我在山東擔(dān)任組織部長(zhǎng)的時(shí)候就提出來,，我覺得片面追求學(xué)歷、年齡都是不科學(xué)的,。在執(zhí)行“四化”方針的時(shí)候要處理好四個(gè)關(guān)系,，就是革命化是前提、基礎(chǔ),，要處理好年輕化和使用各個(gè)年齡段干部的關(guān)系,。要處理好學(xué)歷和實(shí)際水平的關(guān)系，不要單純地看文憑,。專業(yè)化是要處理好人才與所在單位,、崗位所需要的實(shí)際知識(shí)的關(guān)系?？梢?，人才工作是一門系統(tǒng)而復(fù)雜的科學(xué)，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索,、不斷研究,、不斷把握、不斷發(fā)展,?？茖W(xué)人才觀是馬克思主義人才理論的最新成果，是我們黨關(guān)于人才思想的一次重大飛躍,，是我國(guó)人才工作的行動(dòng)指南,。
三要善于發(fā)現(xiàn)人才,。這是重視人才、研究人才工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，也是正確使用人才的前提和基礎(chǔ),，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平高低的重要標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)人才也是非常難的,，特別是要把人才發(fā)現(xiàn)于還沒有出眾之前,，而且給予他支持，我們常說脫穎而出,，特別是幫助還沒有出的這一部分,，給他以幫助和支持，這是一種很高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。唐朝詩(shī)人楊巨源的《城東早春》：“詩(shī)家清景在新春,， 綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦,，出門俱是看花人”,。這對(duì)我們發(fā)現(xiàn)人才有啟發(fā)意義。楚漢相爭(zhēng)時(shí),，蕭何月下追韓信,，就是一個(gè)很典型的例子。劉邦之所以能取勝,，很重要的一個(gè)原因就是善于識(shí)人,、用人。像張良,、蕭何,、韓信、陳平等,，都為他取勝立下了很大功勞,。相反，項(xiàng)羽不能識(shí)人,、用人,，最后無(wú)可奈何，自殺身亡,。所以領(lǐng)導(dǎo)者要求賢若渴,，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才，為我所用,。
四要切實(shí)用好人才,。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用,。毛澤東曾經(jīng)用箭和靶來比喻學(xué)與用的關(guān)系,。他指出,，首先要學(xué)習(xí)，沒箭無(wú)從射靶,；然后要解決實(shí)際問題,，不射靶的箭再好也沒用，科學(xué)發(fā)展以人為本,，人才工作要以用為本,。我們研究人才理論、探索人才規(guī)律,，非常重要的一條,，就是要解決好如何把人才用活、用好的問題,。
總之,，說一千道一萬(wàn)，對(duì)人才的重視也罷,，對(duì)人才工作的研究,、應(yīng)用也好，都是為我們?nèi)h上下所從事的事業(yè)儲(chǔ)備英才,。這一事業(yè),，就是胡錦濤總書記在“七一”講話中深刻闡述的，黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民正努力推進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),。這樣宏偉的事業(yè)，沒有各方面不拘一格地培養(yǎng)選拔造就人才,，能行之長(zhǎng)遠(yuǎn)嗎,？
