在每個人的生活中,，都會有許多不同的習慣,，這些習慣有好的也有壞的,，有對我們有益的,，也有對我們無益的。但是,，無論是哪種習慣都是在我們的生活中形成的相對穩(wěn)定的生活行為方式,。一旦我們養(yǎng)成某些習慣，就很容易堅持下去,，進而無聲無息的影響我們的生活,，甚至會改變我們的人生航向。因此,，我們每個人都應養(yǎng)成一些好習慣,，不斷地剔除壞習慣，而學習無疑應該成為我們每一個人的習慣，因為它是我們每一個人不斷進步的源泉,。
對于大學生村官來說,，學習更應該成為一種習慣，在生活工作中更應該形成一種樂于學習,、勤于學習、善于學習的良好氛圍,！選聘大學生到農村任職,，是黨和國家做出的一項重要決策，這一決策對于農村發(fā)展具有重大的戰(zhàn)略意義,，建設社會主義新農村需要一批有思想,、有知識、有眼光的骨干力量,。大學生村官如何成為新農村建設的名副其實的骨干力量,，如何更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好的服務農村,、服務農民,，一個很重要的路子就是要不斷地學習！也唯有樂于學習,、勤于學習,、善于學習，讓學習成為一種習慣,，才能更好的汲取新知識,，掌握新技能，不斷提高服務農村發(fā)展的能力,，大學生村官才會得到村民的認可,，也才能真正的由“外鄉(xiāng)人”變成農民的“貼心人”，變成農民信得過的致富領頭人,！這樣,，我們才不會愧于大學生村官這一稱號，才不會辜負國家對我們的期望,，才不會喪失農民對我們的盼望,。因此，每個大學生村官“都要努力學習,，不可落后,，不可躲懶睡覺”（毛澤東 《在延安在職干部教育動員大會上的講話》）。
然而,，縱觀我們大學生村官的生活,，一些大學生村官卻疏于學習、懶于學習、沒有學習的勁頭,，更不用說養(yǎng)成學習的習慣,。究其原因，我認為有四個：其一,，自己對服務農民,、建設社會主義新農村的責任感不強。對幫助農民致富,、促進農村發(fā)展沒有了責任感,，自然也就沒有了學習與進步的動力，當村官也就成了混日子,。其二,，存在自滿驕傲心理。一些大學生村官認為自己是大學生,，受過正規(guī)的高等教育,，哪里還需要學習？但是,，我們的“高材生”可不要忘了,，“實踐是一天天發(fā)展的。為了更有效地開展工作,學習是絕對不能少的,而要想學到一些東西,就要虛心,不虛心的人是會一無所成的,?！保ㄠ囆∑健兑欢艓熚幕ぷ鞯姆结樔蝿占捌渑Ψ较颉罚┢淙瑢W習存在一種錯誤的認識,。一些大學生村官不是把學習看成是一種樂趣,，而是視學習為負擔，有時間還不如上上網(wǎng)打打游戲,、聚在一起打打撲克,，消遣一下。對學習持這種錯誤的態(tài)度,，習慣又何以養(yǎng)成,？其四是一些大學生村官以“工作忙，沒時間”為推辭不去主動學習,。事實如此嗎,？否然！其實大學生村官的工作并不是太繁多,，只是把大把大把的時間白白浪費掉了,。就算是工作忙，事務多,，也不會是沒有時間學習的,。正如毛澤東同志所告誡的“在忙的中間,，想一個法子，叫做“擠”,，用“擠”來對付忙,，學習是一定可以獲勝的?！保珴蓶| 《在延安在職干部教育動員大會上的講話》）所以說,，大學生村官只有克服了以上四個問題，找準了自己的定位,，堅定了自己服務農村的信念,，樹立了在農村廣闊天地建功立業(yè)的理想，就會主動學習,，自覺學習，堅持不懈的學習,，學習自然就成為了一種習慣,！
?當然，知識就如浩瀚的海洋,，是無邊無際的,，我們全部都學，樣樣精通也是不可能的,。那我們又應該堅持什么樣的原則態(tài)度呢,？我認為，作為一名大學生村官,，我們應該結合自己的知識結構狀況和農村工作實際,，合理地制定學習計劃，逐步積累相關知識和深入掌握服務農村的技能,。人不是生而知之的,，任何知識、經驗和本領的獲得都來自于我們的刻苦學習和工作實踐,。也就是說我們學習,，養(yǎng)成學習的習慣，不僅要從書本上學,，而且要在實踐中學,，要向村民學習，要向村干部學習,。
我們要不斷地從報刊,、文件和書本中學，要養(yǎng)成經常讀報刊,、讀文件和讀書本的習慣,。通過閱讀這些文字性的資料，能夠使我們及時、準確,、詳細的了解和掌握黨在農村的各項方針政策,、各項涉農的法律法規(guī)和農業(yè)農村相關知識，這樣我們干起工作就會有章可循,，有矩可導,，自然就會得心應手。
我們要虛心的向村民學習,。堅持從群眾中來到群眾中去是我們黨的一貫作風,，這也應該成為我們大學生村的學習和工作方法。每一個大學生村官都應該“放下臭架子,，虛心向群眾學習,，甘當群眾的小學生”（毛澤東《農村調查》的序言和跋）。這就需要我們經常性的走訪村民,，同他們交流,，嘮家常，通過村民了解村情村況,，虛心的向他們學習,。
我們要經常性的向村干部學習。農村基層干部在村務管理,、農業(yè)生產,、農村經濟發(fā)展、村民糾紛調解等方面有著豐富的經驗,，這些對于剛剛走出校園,，走進農村的大學生村官來說都很陌生。因此,，這就需要我們不斷地向村干部學習,，學習他們管理村務、發(fā)展農業(yè)生產等方面的經驗和方法,，從而提高我們開展工作的能力和水平,。
環(huán)境在變化，大學生村官的工作實踐也在不斷地發(fā)展,。我們要想更有效的開展農村工作,，更好的發(fā)揮自己在新農村建設中的積極作用，更順利的實現(xiàn)自己的人生價值,，養(yǎng)成一種學習的習慣,，堅持做到“學習、學習,、再學習”,，是必不可少的,。“我們應該學會毛澤東同志所提倡的‘擠’和‘鉆’的精神,，先擠出時間來學習,，然后再鉆研進去。沒有一股自覺的擠勁和鉆勁,，是學不好的,。”,。（江澤民《講學習,講政治,講正氣》）大學生村官們,，讓我們積極行動起來，真正把學習當成一種責任,、成為一種習慣,，努力在我們當中形成樂于學習、勤于學習,、善于學習的風氣,！
