實(shí)踐能力。《決定》指出,，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的目的是,，“著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問題能力”。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)就是著力提高廣大黨員的理論素養(yǎng),，直接的目的之一是提高分析問題和解決問題的能力,，即要提高廣大黨員“解決實(shí)際問題能力”，就是提高廣大黨員的實(shí)踐能力,。實(shí)踐發(fā)展中遇到的問題需要實(shí)踐來解決,，中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)首先需要廣大黨員的實(shí)踐來推進(jìn)。廣大黨員實(shí)踐能力的培養(yǎng),，就是要以馬克思主義理論,、特別是中國化的馬克思主義理論為指導(dǎo)，分析問題,、解決問題,，解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題,、黨的建設(shè)突出問題,，創(chuàng)造性地解決改革開放中所面臨的各種問題，探索出中國社會(huì)建設(shè)與發(fā)展的新路,，推進(jìn)黨的建設(shè)的實(shí)踐創(chuàng)新之路,。
思維能力。正確的實(shí)踐離不開正確的思維方法,?！稕Q定》要求,，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,，研讀馬克思主義理論特別是中國特色社會(huì)主義理論體系基本著作，就是要培養(yǎng)廣大黨員的“辯證思維能力”,。馬克思主義哲學(xué)的唯物辯證法特別是思維的辯證法,，是辯證思維能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)與核心,。《決定》指出：黨在推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中肩負(fù)任務(wù)的艱巨性,、復(fù)雜性,、繁重性世所罕見。思維能力的培養(yǎng)可以為廣大黨員適應(yīng)時(shí)代要求,，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢和艱巨繁重的任務(wù),，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，辯證地看待工作中遇到的各種問題,，正確處理好主次矛盾,、輕重緩急問題,，切實(shí)把握時(shí)代的主脈搏，抓住發(fā)展的主旋律,，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,，始終保持立場堅(jiān)定、頭腦清醒,。
創(chuàng)新能力,。學(xué)習(xí)的目的和實(shí)踐的意義在于創(chuàng)新?！稕Q定》要求,，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，就是要培養(yǎng)廣大黨員“富有創(chuàng)新精神”,，提高黨員的“創(chuàng)新思維”,，“增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力”。所謂創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，就是增強(qiáng)廣大黨員將新理論,、新思維、新方法應(yīng)用于工作實(shí)踐,，以獲得新成效取得新成績的能力,。廣大黨員要不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，不僅要掌握最新的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),，掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會(huì)和國際等各方面人文社會(huì)科學(xué)知識(shí),，而且要全面系統(tǒng)地掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會(huì)主義理論體系的知識(shí)，并以此為指導(dǎo),。創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，要注重實(shí)際成效，并對(duì)這種成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),，特別要注重社會(huì)效益方面的評(píng)價(jià)，即著重強(qiáng)調(diào)其全面協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展和以人為本,。
總之，廣大黨員干部唯有善于學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、辯證思考、勇于創(chuàng)新,，才能面對(duì)新情況,，解決新問題，創(chuàng)造性地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)的發(fā)展。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,，對(duì)海西建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義,。2009年5月，頒布了《國務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》,。以福建為主體,，加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，對(duì)福建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有歷史性的重大意義,。全省廣大黨員干部正抓住這一歷史機(jī)遇,，積極投身海西建設(shè)實(shí)踐。為此,，廣大黨員干部也應(yīng)努力培養(yǎng)這四種能力,。
（作者為福州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長、教授）
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