把“以人為本”與改善民生劃等號
“以人為本”是科學發(fā)展觀的核心,,但在解讀“以人為本”這一概念時,,部分領(lǐng)導(dǎo)干部就會不由自主地把以人為本等同于改善民生,認為搞好了醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè),、教育,、扶貧解困、社會保障等社會事業(yè),,就是堅持了以人為本,。這種理解是不準確的,直接體現(xiàn)民生的社會事業(yè)在一定程度上確實能夠反映以人為本,,但并不能因此就直接將其與“以人為本”畫上等號,。以人為本的內(nèi)涵比改善民生豐富得多,它既體現(xiàn)在理念上,,堅持以最廣大人民的根本利益為本,,又體現(xiàn)在實踐中始終實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好人民群眾的根本利益,。當然,也有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部更為膚淺地理解以人為本,,認為改善干群關(guān)系或者送溫暖就是以人為本,。
對全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求理解不夠準確——不愿學習
全面發(fā)展包括社會的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展兩層含義。多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部普遍對社會的全面發(fā)展認識比較到位,,認為全面發(fā)展就是以經(jīng)濟建設(shè)為中心,全面推進經(jīng)濟,、政治,、文化、社會建設(shè),,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步,。然而,只有少數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)干部能夠在談到全面發(fā)展時,,把人的全面發(fā)展考慮進去,。對于可持續(xù)發(fā)展問題,部分領(lǐng)導(dǎo)干部的理解不夠準確,。具體表現(xiàn)為:“一種觀點認為,,從經(jīng)濟發(fā)展階段來看,可持續(xù)發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)達后所考慮的,,我國現(xiàn)在的主要任務(wù)仍然是經(jīng)濟發(fā)展,,等到一定階段后,才能考慮可持續(xù)發(fā)展,。第二種觀點是,,全球化條件下,資源、能源自由流動,,如果我們通過發(fā)展積攢足夠的財力,,就能在世界范圍內(nèi)采購能源與原料,就能支撐我國的發(fā)展,,所以,,現(xiàn)在談可持續(xù)發(fā)展沒有那么急切?!?/p>
造成上述現(xiàn)象的一個重要原因是部分領(lǐng)導(dǎo)干部不愿學習,,對相關(guān)知識了解不夠。某市委黨校的調(diào)查(調(diào)查者對參加該市委組織部調(diào)干培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部做問卷調(diào)查,,報告發(fā)布在《理論前沿》2008年第14期)顯示,,對能源知識感興趣的領(lǐng)導(dǎo)干部,只占被調(diào)查人數(shù)的41.24%,;對于高新技術(shù)感興趣的領(lǐng)導(dǎo)干部,,只占被調(diào)查人數(shù)的50.06%;而對于生產(chǎn)適用技術(shù)感興趣的領(lǐng)導(dǎo)干部,,只占被調(diào)查人數(shù)的26.29%,;有35.57%的領(lǐng)導(dǎo)干部不知道二氧化硫的排放來源。不愿學習而導(dǎo)致的相關(guān)知識的缺乏,,使得部分領(lǐng)導(dǎo)干部對全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求理解不夠準確,。
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