“科學發(fā)展之旅”作為全國首推的“科學發(fā)展旅游”項目和豐臺區(qū)學習實踐科學發(fā)展觀活動的品牌主題實踐活動,，依托豐臺區(qū)近年來在貫徹落實科學發(fā)展觀過程中取得的突出成就,，打造近在市民身邊的“學習科學發(fā)展的課堂,、實踐科學發(fā)展的平臺,、享受科學發(fā)展的樂園”,。許多參加學習實踐活動的黨員干部表示,，“科學發(fā)展之旅”游覽體驗將黨的理論知識融入活動當中去,，將理論和實踐有機地結(jié)合起來,，使人們對科學發(fā)展觀有了更進一步的理解,，增強了學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,。目前，“‘科學發(fā)展之旅’西線科學發(fā)展在王佐”已被納入中央國家機關(guān)工委“見證輝煌”學習實踐活動重點體驗線路,。
“互動式”共學：
共同為百姓問題“把脈”
日前,，洋橋職業(yè)學校報告廳坐滿了來自西羅園,、馬家堡、右安門,、方莊,、東鐵營5個街道300多名理論學習中心組成員和社區(qū)干部，作為這幾個街道首次開展的“聯(lián)片共學”活動,，大家都聚精會神地聆聽中國人民大學副校長馮惠玲主講的《“人文北京”：城市的品格與靈魂》講座,，并認真地記著筆記。講課結(jié)束后,，街道干部結(jié)合授課內(nèi)容,，紛紛向老師提出問題，其他街道的干部還相互出謀劃策,，交流經(jīng)驗,，使提問人受到很大的啟發(fā)。西羅園街道花椒樹社區(qū)黨委書記楊淑蘭是第一次參加這種形式的學習,，她說：“老師的水平高,，講課和互動環(huán)節(jié)與社區(qū)的當前工作結(jié)合緊密，真是增長了見識,?！?/p>
“聯(lián)片共學”是2009年豐臺區(qū)委宣傳部推出的基層理論中心組學習的一項創(chuàng)新舉措。以前基層中心組理論學習內(nèi)容和課程設(shè)置比較單一,，各地區(qū)交流也少,，推行“聯(lián)片共學”，將采取主題聯(lián)學,、專題講座,、交流研討和參觀座談等形式，使基層理論中心組學習更有針對性,?！奥?lián)片共學”活動還將邀請中央國家機關(guān)有關(guān)負責人參與，使中央國家機關(guān)與基層,、街道與街道,、街道與社區(qū)、干部與群眾互動交流起來,，讓中央國家機關(guān)直接傾聽基層呼聲,，讓基層“零距離”了解中央最新政策措施，讓街道之間相互啟發(fā),，讓街道與社區(qū)之間增加溝通,，讓干部工作與群眾需求之間聯(lián)系更加緊密。
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