近年來(lái),，山西省太原市農(nóng)村黨組織針對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中遇到的新情況新問(wèn) 題,，創(chuàng)造了許多富有特色,、卓有成效的新方法,，開(kāi)創(chuàng)了農(nóng)村黨員教育工作的新局面,。
創(chuàng)新載體,，讓農(nóng)村黨員在參與活動(dòng)中受到教育,。太原市廣大農(nóng)村黨組織在黨員教育 載體上做文章,，按照新時(shí)期農(nóng)村黨員的新需求和新特點(diǎn)創(chuàng)新活動(dòng)形式和方法。有的在黨 員中開(kāi)展“亮牌”活動(dòng),，在家門口掛上“共產(chǎn)黨員戶”的標(biāo)牌,，激發(fā)黨員自覺(jué)履行義務(wù) ；有的將村里黨員的電話公布為“共產(chǎn)黨員熱線”,，及時(shí)為群眾排憂解難,；有的把村里 的大小事務(wù)按黨員職務(wù)、能力分別設(shè)崗定職,；有的完善了黨員組織管理制度,，把對(duì)黨員 的要求量化為具體的項(xiàng)目，對(duì)黨員聯(lián)系群眾為民辦事等方面的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格考核,；有的 組織黨員開(kāi)展包片聯(lián)戶,、幫貧致富活動(dòng)。特別是在全市農(nóng)村廣泛普及的黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育網(wǎng)絡(luò)更是在提高農(nóng)村黨員素質(zhì)中發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用,。通過(guò)創(chuàng)新載體,，農(nóng)村黨員教 育工作從以往的單向灌輸逐步變?yōu)殡p向互動(dòng)，從單純政治理論教育逐步變?yōu)榫C合的素質(zhì) 教育,，從枯燥的念書(shū)念報(bào)逐步變?yōu)楝F(xiàn)代的多媒體教育,，使黨員教育工作更具現(xiàn)代感，更 有實(shí)效性,。
把握熱點(diǎn),，讓農(nóng)村黨員在服務(wù)群眾中體現(xiàn)價(jià)值。長(zhǎng)期以來(lái),，農(nóng)村的黨員教育工作偏 重于泛泛的說(shuō)教,，而且多是局限在政治理論方面的內(nèi)容，離農(nóng)民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn) 題有一定的距離,。針對(duì)這些問(wèn)題,，黨組織明確地提出：作為一個(gè)村級(jí)黨組織，組織黨員 為群眾辦實(shí)事,，幫百姓解難題,，當(dāng)村民貼心人，帶鄉(xiāng)親奔小康是最基本的職責(zé),。陽(yáng)曲縣 北塔地村,、晉源區(qū)古寨村,、尖草坪區(qū)宇文村等黨支部把為百姓辦實(shí)事作為黨員的義務(wù)認(rèn) 真安排，進(jìn)行考核,。同時(shí)規(guī)范黨員議事會(huì)和村民代表議事會(huì),，村里的重大事務(wù)管理，都 要由全體黨員,、村委干部,、村民代表參加的“兩議”會(huì)研究決定，從而擴(kuò)大了黨員的知 情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),，使得涉及老百姓切身利益的每一項(xiàng)決策都能夠通過(guò)黨員的積極 工作，真實(shí)地表達(dá)群眾心聲,、代表群眾利益,，也使得廣大農(nóng)村黨員在服務(wù)農(nóng)民的過(guò)程中 ，強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí),，提高為民服務(wù)本領(lǐng),。
區(qū)分層面，讓農(nóng)村黨員在針對(duì)性教育中提高素質(zhì),。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展變革 ,，打破了農(nóng)民傳統(tǒng)的生產(chǎn)生活方式，越來(lái)越呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì),，流入城市的農(nóng)民工越 來(lái)越多,，這就使農(nóng)村基層黨組織的活動(dòng)方式和黨員的活動(dòng)范圍發(fā)生了深刻變化。這些新 情況也給新時(shí)期黨員教育工作提出了新的課題,，即如何針對(duì)不同年齡,、不同文化和不同 的就業(yè)方式，對(duì)黨員開(kāi)展有的放矢的針對(duì)性教育,。廣大農(nóng)村黨組織，積極探索農(nóng)村黨員 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的新路子,，對(duì)黨員實(shí)施區(qū)分層次,，分類教育。古交市原相鄉(xiāng)黨委,， 對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)相對(duì)穩(wěn)定的黨員,，采用的是鄉(xiāng)黨校培訓(xùn)和支部活動(dòng)相結(jié)合的方法；對(duì)外 出務(wù)工經(jīng)商的黨員,，采用的是原支部向外出黨員郵發(fā)學(xué)習(xí)材料,、黨員向支部書(shū)面匯報(bào)學(xué) 習(xí)體會(huì)的雙向交流方法；對(duì)年齡偏大,、文化偏低的普通黨員,，采取的是理論學(xué)習(xí)與科技 文化教育相結(jié)合的方法,；對(duì)在黨支部、村委會(huì)任職的干部黨員,，采用的是常規(guī)教育與目 標(biāo)責(zé)任管理相結(jié)合的方法,。通過(guò)有針對(duì)性的教育方法，使廣大黨員始終牢記黨的宗旨,， 不斷提高了綜合素質(zhì),。
筑好平臺(tái)，讓大學(xué)生村官在黨員教育中發(fā)揮作用,。近年來(lái),，太原市通過(guò)公開(kāi)考試的 形式，招聘了一批大學(xué)生村官,，同時(shí)選派了一批優(yōu)秀干部到農(nóng)村擔(dān)任新農(nóng)村特別助理,。 大學(xué)生村官和新農(nóng)村特別助理文化水平高、工作熱情高,，他們的到來(lái)為農(nóng)村工作增添了 動(dòng)力,，也為黨員教育工作增加了活力。他們?cè)谵r(nóng)村當(dāng)好理論講解員,、法律普及員,、信息 發(fā)布員，把黨的方針政策,、政治理論知識(shí)通過(guò)通俗的語(yǔ)言向農(nóng)村黨員傳遞,，使黨員們聽(tīng) 得懂、學(xué)得會(huì),、用得上,；對(duì)適合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的各類市場(chǎng)信息、業(yè)務(wù)信息,、致富信 息等,，及時(shí)向黨員群眾發(fā)布，幫助農(nóng)民尋找致富奔小康的門路,。
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