六是在對象的覆蓋上，要突出一個“全”字,。十七屆四中全會已經(jīng)明確,，要到2010年底基本完成村級組織活動場所、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡一體化建設任務,。要注意用好村級組織活動場所,、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡，將流動黨校的功能延伸至互聯(lián)網(wǎng)絡,，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡的巨大優(yōu)勢,。一方面，要開通村級組織活動場所電子閱覽室,，加大對廣大農(nóng)村黨員群眾進行政策理論,、科技素養(yǎng)、實用技術,、市場經(jīng)濟,、法律法規(guī)等知識的普及培訓,、更新提高的覆蓋面，提高為無職黨員,、產(chǎn)業(yè)農(nóng)民提供先進的種植,、養(yǎng)殖技術的幫扶力度；另一方面,，還應該精心打造以各級政府門戶網(wǎng)站為代表的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級門戶網(wǎng)站,，在網(wǎng)上開辟好“流動黨員網(wǎng)上黨校”,，通過高水平地辦好“流動黨員網(wǎng)上黨?！保箯V大黨員特別是外出務工黨員能隨時了解家鄉(xiāng)發(fā)展狀況,，及時接受家鄉(xiāng)黨組織的學習培訓與教育管理,，做到與家鄉(xiāng)黨員同組織、同學習,、同進步、同提高,。
七是在師資的來源上,，要突出一個“寬”字。由于農(nóng)村黨員教育培訓的主體不局限于政府干部與村組干部,，更多的則是身在基層的農(nóng)村普通黨員這一個龐大的群體,。為了保證學習教育的效果，有效調(diào)動黨員群眾學習的積極性,，一方面,，教育培訓中應該注重將與廣大黨員具有相同或相似的生產(chǎn)生活情形，因而使聽課者能夠對講課內(nèi)容產(chǎn)生較高的心理認同度高的領導干部,、致富能手,、生產(chǎn)好手等“貼心人”、“土專家”,、“田秀才”請進課堂中來,，以現(xiàn)身說法的方式，為廣大黨員授課解疑,；另一方面,，還應該積極探索與轄區(qū)內(nèi)外、縣內(nèi)外各類學校聯(lián)動開展黨員培訓的方式,，通過聘請各類學校教師擔任黨員培訓教師的形式,，達到實現(xiàn)資源共享共用、提高教育培訓層次的目的,。
八是在方式的豐富上,，要突出一個“探”字,。要深度總結部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已形成的成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮流動黨校的指導作用,，以村級組織活動場所為依托,，協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進一步探索建好“紅綠藍”三色隊伍，有效發(fā)揮好這樣三支隊伍的積極作用：紅色宣傳隊,，主要通過讀紅色經(jīng)典,、講紅色故事、唱紅色歌曲,、傳紅色信息,、放紅色電影等方式，對黨員群眾進行革命傳統(tǒng),、政治覺悟,、黨性修養(yǎng)、時事政策和思想教育,，不斷增強基層黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力；綠色技術隊,，主要針對當?shù)靥厣?jīng)濟作物的種植開展有針對性的技術培訓,，提高黨員群眾增收致富的本領；藍色調(diào)解隊,，主要為當?shù)攸h員群眾提供及時的法律援助,，積極化解鄰里之間的各類糾紛，有效解決好基層各類形式的人民內(nèi)部矛盾,，為進一步構建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn),、平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供堅實的社會基礎保障。
九是在效果的追求上,，要突出一個“帶”字,。要立足現(xiàn)實、著眼長遠,，統(tǒng)籌兼顧地發(fā)揮流動黨校的積極功效,；一方面，要適應統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展改革的需要,，圍繞促進農(nóng)民增收主題,、打造農(nóng)村新產(chǎn)業(yè)，結合各地依托特色產(chǎn)業(yè)實施的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程,，抓好啟動黨員特色種養(yǎng)植產(chǎn)業(yè)發(fā)展示范片區(qū)的科學規(guī)劃建設,，培育壯大特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模，帶動附近地區(qū)、村組特色產(chǎn)業(yè)的培植,、發(fā)育,、擴張，為進一步提高農(nóng)民進入市場的組織化程度,，促進農(nóng)村經(jīng)濟快速,、健康發(fā)展探索出新路；另一方面,，還要通過流動黨校的開辦,，加強對基層學習型黨組織建設的指導與服務，健全和完善學習型黨組織的制度建設,，做到既要加強理論學習宣講,，又要建立健全長效機制，帶動各級農(nóng)村基層黨組織抓好學習這一長期的系統(tǒng)工程,，推動農(nóng)村黨員教育不斷向深度廣度擴展,。
- 2009-12-08沙縣“流動黨校”促進小吃業(yè)發(fā)展
|
|